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10月25日下午，市科教党委召开机关学习传达党的十七大精神报告会。党的十七大代表、市科教党委书记李宣海传达了党的十七大会议精神，对系统和机关学习贯彻党的十七大会议精神提出了要求。 相似文献
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党的十七大是一次意义极其深远的盛会，为我们全面发展中国特色社会主义指明了方向。我作为上海的代表、科教界的代表参加了这次盛会，聆听了总书记的报告，深信我们党的事业必将乘风破浪、兴旺发达，同时也深感我们科教事业肩负的责任是沉甸甸的。 相似文献
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理想信念,是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导,也是有志青年奋发向上的动力。树立正确的理想信念是人生奋斗的不竭动力和源泉,也是共产党人永葆先进性的精神支柱。只有学史才能明志。江泽民同志在1989年3月就深刻指出:“用什么历史教育青年,实际上是一场争夺接班人的斗争。”作为祖国未来和希望的大学生只有学好历史,特别是中国革命史和党的历史,铭记我们党领导人民不懈奋斗的光辉历史,才能自觉增强对党的热爱和信仰,在实践中更加坚定共产主义的理想和信念。一、中共党史是一部始终坚持理想信念的奋斗史我们党85年的历史经… 相似文献
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党委机关是党的工作的主要组织管理和推进部门，其工作效能及相应的机关干部思想业务素质，是党的执政能力的重要保证和具体体现我们市科教党委领导班子始终认为．加强机关党的建设，基础是发挥好机关各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，但关键还在于党委领导班子能始终站在增强党的执政能力和履行党委总揽全局、 相似文献
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加强党的执政能力建设,对于上海科技教育系统来说,具有特别的重要性和紧迫性。科技教育系统是推进科教兴市主战略的先锋队和生力军,是社会主义意识形态的重要阵地。这就要求上海科技和教育系统的各级领导班子和领导干部,增强总揽全局、协调各方、驾驭改革、促进发展的能力,具有 相似文献
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邓小平科教兴国的战略思想，是邓小平理论的重要组成部分，是新时期社会主义教育事业改笔与发展的指导思想。邓小平科教兴国的战略思想，对深化高校改革，建立知识创新机制，构筑学科发展的新优势，有着重要的指导意义。一、邓小平关于科教兴国的战略思想。马克思曾揭示了科学技术同生产力的有机联系，认为“科学技术是生产力”，“科学是最高意义上的革命”。邓小平在本世纪八十年代末进一步提出“科学技术是第一生产力”，①指出“下一个世纪是高科技发展的世纪”，②“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要以科学和教育着手… 相似文献
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改革开放以来的创新实践证明,创新为构建社会主义和谐社会提供强大的物质基础,为化解社会矛盾提供新途径,造就人才为社会发展提供智力支持。 相似文献
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市科教党委系统覆盖了市科技、教育、卫生、人口计划生育、体育和知识产权等系统，是上海城市知识的高峰、人才的高地、文化的窗口，也是事关人民群众最关心、最直接、最现实利益的社会事业领域，无论是推进科教兴市战略，还是建设社会主义和谐社会，科教党委系统都处在全社会关注的“聚光灯”下。市科教党委机关是党委系统各项工作的指挥协调中枢和承上启下的桥梁， 相似文献
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近年来，市教卫党委认真贯彻中央、市委一系列会议和文件精神，围绕中心、服务大局，深入开展创先争优活动，以改革创新精神全面加强党的建设，不断增强基层党组织的生机和活力。 相似文献
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党史工作是党的工作的重要组成部分.无论过去、现在,还是将来,党史部门和党史研究工作都有着不可替代的地位和作用.“以史为鉴,可以知兴衰”.中央对党史工作一直高度重视,寄予了殷切期望.江泽民早在1998年10月22日就专门致信中央党史研究室,要求各级党委重视党史工作,充分发挥党史资政育人的作用.胡锦涛在2001年专门接见了全国党史研究室主任会议代表,并作了重要讲话,提出党史研究要更好地为贯彻执行党的基本路线服务,为加强和改进党的建设服务,为培育“四有”新人服务,要把党史研究与党和国家工作大局结合起来,与加强革命传统教育结合起来,与探索世界政党兴衰成败的规律结合起来的“三个服务”、“三个结合”的要求,为新时期的党史工作进一步指明了方向. 相似文献