排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
4.
罪犯心理健康教育的分阶段实施 总被引:1,自引:0,他引:1
罪犯心理健康教育的内容包括:1.向罪犯宣传心理学的一般常识;2.指导罪犯注意学习和劳动中的心理卫生;3.帮助罪犯了解自我,培养他们自我接受的态度;4.引导罪犯建立良好的人际关系;5.帮助罪犯学会自己调节情绪;6.对罪犯进行心理测量、心理咨询、心理治疗知识方面的教育。服刑初期的心理健康教育旨在使罪犯初步了解和掌握心理学的基本知识,对自己的身份和地位有一个正确的认识,配合监狱部门的工作;服刑中期心理健康教育的主要任务是使罪犯全面适应改造生活.完成各项任务;服刑后期心理健康教育的任务是帮助罪犯巩固改造成果,配合出监教育,为回归社会做好准备。 相似文献
5.
心理健康是健康的一半,良好的心理健康状况是有效工作的基础。对监狱而言,监管安全是第一位的。监狱人民警察作为监狱改造罪犯工作的主体,如果其心理健康出现问题,必然会影响其工作的顺利进行,会对监管安全产生负面影响,甚至会导致监管安全事故的发生。因此,监狱人民警察的心理健康状况必须引起各级领导的重视,通过各种措施来提高监狱民警心理健康水平。 相似文献
6.
7.
8.
调查研究表明,我国监狱的心理矫治工作目前已经具有较高的普及率,但工作成效不是很高;初步建立了心理矫治的组织机构和规章制度,但很不完善;初步培养了一批心理矫治专业人才,但数量有限,质量不高;罪犯心理测验的应用和研究较为广泛,但有待进一步深化;罪犯心理咨询工作已形成一定规模,但尚需形成特色;罪犯心理健康教育取得较为明显的成效,尚需统一和规范;罪犯心理治疗工作还处于起步阶段。当前心理矫治工作中存在的主要问题是:对罪犯心理矫治的作用认识不到位;实际工作中存在着许多失范现象;缺乏有自身特色的理论框架、研究方法和知识体系;缺乏一支高素质的专业队伍。 相似文献
1