对职校生吸烟行为的心理分析和行为干预

本文以驻济四所中等、高等职业学校一千余名学生为调查对象 ,采用随机问卷的形式 ,对中等、高等职业学校学生吸烟的行为进行调查 ,探讨其吸烟心理及心理形成环境 ,并试图运用“认知———行为干预”、“罗森塔尔效应”及“自我教育”等方法进行干预 ,以求找出解决问题的方法。