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规律与规律作用的现象,是中学哲学课教学的一大难点。教材中虽然讲了规律的"四个是"("所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。"),但是,学生普遍只能记住抽象的规律的定义,一旦遇到具体问题,哪些属于规律,哪些属于规律作用的现象,却辨别不清。究竟该怎样区分规律与规律作用的现象?下面就此谈点个人看法,仅供参考,并请专家同仁指正。 相似文献
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“个别”与“个别的”，二者是否相同，能不能通用？下面谈一点个人浅见。“个别”与“个别的”是有区别的。“个别”，首先是个哲学范畴，其次才是个数量概念，而“个别的”，则只是个数量概念。现在哲学上通常把“个别”与个性当作同一层次的概念，个别比一般更丰富。如苹果、桔子、香蕉等是个别，它们都属于“水果”则是一般；再如平房、楼房，草房、瓦房等是个别，它们都是“房子”则是一般。个别和一般是辩证统一的关系，任何事物都是个别和一般的统一。①个别与一般是相互联结的。一方面，一般高干个别之中，打通过个别表现出来，没有… 相似文献
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