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1.
詹立风 《群众》2014,(4):68-68
<正>坐在县委书记的位置上,我一直把"从谏如流,改过勿吝"作为自己的座右铭。在微博微信广泛运用,人人都有麦克风,个个都是评论员的时代,老百姓可以行使更多的参与权、表达权和监督权,党联系群众的载体和渠道变得更多更广。面对不同的群众声音,只有用  相似文献   
2.
詹立风 《群众》2011,(12):49-50
刚刚召开的省党代会,对当前和今后一段时期加快建设更加美好江苏提出了具体要求和总体部署。我们要把学习贯彻省党代会精神作为最大的政治任务,进一步把思想和行动统一到省党代会新定位新目标新要求上来,加快建设经济更加繁荣、科教更加发达、社会更加和谐、环境更加宜居、人民更加幸福的新如东。  相似文献   
3.
当前,全省各地正在掀起学习贯彻省第十二次党代会精神的热潮。省委书记罗志军在大会上的报告立意深远、主题鲜明、内涵深刻,体现与时俱进精神,符合江苏实际和群众愿望,是引领江苏未来发展的纲领性文件。为帮助广大党员干部群众更好地学习理解和贯彻落实党代会精神,本刊特刊发一组党代表笔谈,请他们结合工作实际,畅谈学习体会。  相似文献   
4.
詹立风 《群众》2015,(1):38-39
党的十八届四中全会强调,要“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法冶社会一体建设”。加强法治社会建设,不仅是社会主义法治建设的重要内容,也是全面推进依法治国的固本之举。我们将紧紧围绕中央重大决策部署,紧扣县情,紧贴民需,狠抓落实,持续推进法治社会建设,夯实法治中国的社会根基。  相似文献   
5.
詹立风 《党建》2014,(5):44
正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,江苏省如东县硬化学习指标,丰富活动载体,创新方式方法,确保了学习教育不偏差、见实效。学习模式规范化。如东县通过完善制度、量化指标、明确要求、加强督查等措施,推动"四带头五学六落实"学习教育模式的实施。领导干部带头学理论、带头讲形势、带头搞调研、带头写文章,主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、部门联  相似文献   
6.
詹立风 《党建》2014,(5):44-44
正在开展党的群众路线教育实践活动中,不少地方对党员干部"庸、懒、散"等现象进行暗访,然后集中曝光,以整治政府部门一些不良作风,从而使各级党员干部引以为戒,真正做到权为民所赋,权为民所用。曝光自身存在的问题,整治机关作风,应该说无可厚非。但仅有曝光似乎还不够,如果没有及时跟  相似文献   
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