邓小平"一国两制"构想的哲学透视

我们要用哲学的眼光透视邓小平的"一国两制"构想。"一国两制"构想是立足国 情,放眼世界,又高度统一,相对独立,重点突出,主次分明的构想,充分体现了马克思主义哲学内涵。     

试论统战理论研究的历史感

建国 50多年来，党的统一战线理论研究取得了辉煌的历史功绩。与此相应，党的统一战线实践也取得了举世瞩目的成就。面对 21世纪的挑战，统战理论研究应该有所突破，向深度和广度发展。以统战理论研究的历史感涉入统战理论研究领域，即以马克思历史唯物主义观点为指导，从统一战线特定的历史环境出发，全面、深刻地揭示各种统战现象发生、发展的内因和外因、真实面貌及客观规律，从总体上在统战理论研究的系统方面全面把握统战理论的历史风貌和作为学科理论的基本特征，历史地、具体地揭示统战理论的发展进程及其演变规律，使统战理论研究向更高的层次发展。     

简述中国统一战线在20世纪的主要经验

充满希望和憧憬的新世纪来到了我们面前!在这种具有警醒意义的时刻,应该对自己或对自己比较熟悉的方方面面进行总结或反思,以便我们承上启下,继往开来。笔者意欲对中国共产党在20世纪的统一战线工作作一番简要的考察,以期概括出中国统一战线在20世纪的宝贵经验。粗略论之,中国统一战线在20世纪的主要经验包括下列几个方面。     

重温周恩来的《论知识分子问题》

在知识分子问题上,人们往往称周恩来为知识分子的知心朋友,说他是我们党尊重和团结知识分子的典范,赞扬他是正确制定和贯彻执行党的知识分子政策的代表。 周恩来在知识分子问题上之所以有如此众多的口碑,有一个很重要的原因,那就是,作为政府总理和全国政协主席,他深深地懂得:“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子”,建设社会主义现代化强国,必须“最充分地动员和发挥知识分子的力量”。 建国以后的前17年中,周恩来对知识分     

21世纪中国教育随想

人的整体素质决定了一个国家的文明程度,而人的素质的提高必须依靠教育,面对新世纪的挑战,中国的教育必须重视教育的个性化、注重技能的教育和培养、重视理性与非理性相结合的教育原则。     

把好党的群众路线教育活动“真”字关

党的群众路线教育实践活动,是加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题,使全体党员思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立.我们体会到,这次活动,始终透着一个“真”字：在学习马克思主义群众观点和党的群众路线以及先进人物等方面,是“真”学;在查找自身存在的各种问题和自身思想尚有不足等方面,是“真”查;在落实中央精神和改进作风等方面,是“真”改;在边学边查边改和科学建章立制等方面,是“真”建.     

试论新的社会阶层的政治参与及引导

在新世纪新阶段，新的社会阶层对我国的经济社会生活的方方面面产生着越来越多的影响。如何对他们的政治参与进行认真分析和引导，成为统一战线工作的一项新的重要的任务。     

必须大力加强理想信念教育——从揭批“法轮功”问题引发的思考

在党中央的领导下,通过广大干部群众对李洪志及其“法轮功”组织罪行的揭露和批判,我们已取得了同“法轮功”组织斗争的决定性胜利。然而,从思想上、政治上清除“法轮功”的遗毒,则要假以时日。不过,随着揭批“法轮功”的斗争逐步深入,使人们充分认清了李洪志及其“法轮功”组织的反科学、反人类、反社会、反政府的“庐山真面目”,为此,我们有理由认为,坏事正在变成好事。它促     

新的社会阶层与三个文明建设

伴随着改革开放的逐渐深入和发展,我国社会阶层结构发生了深刻的变化,随之而生的新的社会阶层不仅是我国“三个文明”建设的重要力量,也是统一战线工作的重要对象。如何做好新的社会阶层的工作,是新世纪新阶段党赋予统一战线的历史使命。     

关于构建中国多党合作话语体系的思考

中国多党合作制度的价值和优势在历史和实践中得到了充分证明,但要提高其国际影响力,需要构建具有国际话语权的中国多党合作话语体系。这需要在掌握中国多党合作话语体系内涵的基础上,分析中国多党合作话语体系在构建过程中存在的问题,进而寻求构建多党合作话语体系的路径选择。