华南师范大学校长 王恩科建设教师教育优势突出的创新型高水平大学

三个“人”字交叠,这是华南师范大学校徽的主体图案,寓意为“三人行,必有我师”. 这所立于改革开放前沿地广东的师范类高校,有着八十八年办学历史.1933年,华南师大的前身——勷勤大学师范学院,应基础教育师资短缺之急需,于民族危亡中诞生.创办伊始,首任院长、中国著名教育家林砺儒先生“以培养优良师资为己任”,率先在华南地区高...     

“网络水军”越来越不相信网络

近年来，“网络水军”已经渗透了互联网的很多地方，他们逐利性和隐匿性强，影响、扭曲甚至有时操纵着网络舆论的走向。那么，这个隐藏在灰色地带的群体到底由什么样的人构成？他们是如何在网络中“翻云覆雨”？他们又有怎样的“从业心态”？记者深入“军营”，与部分“水军”进行了对话。     

渠道变窄、职数缩水:今年毕业生咋办

新冠肺炎疫情肆虐之时,也是一年一度高校学子求职季拉开帷幕之际。求职被迫触网,岗位意外缩水,大学生遭遇了一个艰难的毕业季。对此,各方如何应对?春招难兜底,人才市场暂时性萎缩“学校原拟在二三月份组织承办两场大型校园招聘会,现已推迟。”齐鲁工业大学(山东省科学院)学生工作处副处长邵丰说,参考往年经验,两场校招能吸引1500余家用人单位、提供约3万个就业岗位,令约6000名应届毕业生达成就业意向。     

3亿师生“云开学”,在线教育迎大考

说好的延期开学变成了提前“云开学停课不停学”变成了“放假也要不停学”,刚开始感觉“网课有一点上头”,又被告知“暑假和周末可能要泡汤”……对很多学生来说,超长寒假已经从美梦变成噩梦,除了组团给“钉钉”等APP打一星差评,郁闷无处发泄。教育部统计数据显示,2018年我国约有2.76亿在校学生,1672.85万名专任教师。当3亿师生“云开学”,从教育主管部门、培训机构,到一线的教师、家庭和学生,都在迎接同一场大考。     

教育信息化摸底考,还有7关要闯

疫情是块试金石。突如其来的疫情,是教育信息化推进过程中一次规模巨大的实战演习,但演习结果令人心塞:3亿师生云开学后,许多学生、老师、家长“崩溃发疯”“跪地求饶”……其实,多年来,我国教育信息化一直在推进。从本世纪初启动的“校校通”“农远工程”,到近年来实施的薄弱校改造、标准化学校建设等项目,再到2018年教育部制定《教育信息化2.0行动计划》,基础建设、应用探索、人员培训等一直在不断推进。此次疫情中“停课不停学”正是在此基础上进行的。基础虽然有了,但离社会的期待和师生的要求,差距仍然巨大。疫情中全国性大规模线上教学把这种差距暴露无遗,也检验了此前教育信息化工作中的诸多不足。为此,半月谈编辑部组织多位深耕教育领域的记者在多省份展开调研,找寻此次演习中教育信息化的难点、痛点,为未来教育信息化发力、实现公平而有质量的教育探寻有效路径。我们明白,身处教育变革的前夜,无论学生、老师、家长还是教育主管部□都常常感到焦虑、被动和力不从心。但无论怎样,未来已来。教育信息化的大趋势不可阻挡,智慧教育的强优势正在显现。我们期待,经此一“疫”,线上线下混合教学快速迭代,各级教育部□、各教育机构和学校做出更好的长远布局,使教育信息化实现质的飞跃,开启教育信息化发展的新元年。     

学校教完,回家现形?劳动教育难入心

自2018年全国教育大会把劳动教育再次放到与德智体美并重的位置以来,劳动教育备受关注。今年3月下旬,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布,更为落实劳动教育提供了明确指引。劳动创造幸福,劳动教育对一个人成长的重要性毋庸讳言。劳动教育在各地落实情况如何?半月谈记者在多地展开调查。     

云端授课,高校挑战多

当下,各地高校纷纷启动“线上新学期”,师生们克服各种困难,相约“云端”,但由于上线人数过多,多家网课平台纷纷“卡”“崩”。此外,教师线上授课熟练程度、师生互动效果等都对高校教学形成挑战。如何探索多样化在线教学模式,保障教学质量,成为高校面临的挑战。