排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
陈小锦 《党史博采(理论)》2006,(12)
公元606年古代中国创立了极大的开放性的科举考试制度,这种大规模教育考试的社会动员力具有深刻的社会意义,对中国几千年封建社会的稳定发展 相似文献
2.
公元606年古代中国创立了极大的开放性的科举考试制度,这种大规模教育考试的社会动员力具有深刻的社会意义,对中国几千年封建社会的稳定发展起了相当大的作用.回顾离我们恢复高考之初的历史,钟岩在<中国新三级学人>中指出:"中国恢复高考不仅震动中国,也令世界关注高考恢复.虽只录取了几十万人,但却调动了几千万人并影响了整个社会."可见科举考试选拔人才的精神一直延续至今,大规模的考试制度今天还是有它合理的内涵.考察古代科举考试被废除的原因可以为我国现代高考制度提供有益的借鉴. 相似文献
3.
科学发展观是与时俱进的发展观,其人才选拔的全面性、可持续性对历代的选才制度都有指导作用.科举选才制在中国延续1300多年,其兴起与衰亡发人深思.科举制是在九品中正制无法适应人才选拔的背景下出现的,体现了公平竞争的选才标准.而其衰亡是因无法选出适应近代社会环境的人才,这种必然性体现了科学发展观的真实内涵. 相似文献
4.
南京国民政府(1927-1937)公务员考选制是中国历史上第一个准现代化的人事制度,考试选拔人才具有近代化的内涵。但我们对一种新制度的教学评价必须更多地重视制度实施过程的成效,才能真正认识它的意义。 相似文献
5.
科学发展观是与时俱进的发展观,其人才选拔的全面性、可持续性对历代的选才制度都有指导作用。科举选才制在中国延续1300多年,其兴起与衰亡发人深思。科举制是在九品中正制无法适应人才选拔的背景下出现的,体现了公平竞争的选才标准。而其衰亡是因无法选出适应近代社会环境的人才,这种必然性体现了科学发展观的真实内涵。 相似文献
1