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基于大学生思想问题导致大学教学过程的障碍成为制约提高大学教学质量的重要瓶颈。思想政治教育工作作为一切工作的生命线在提高大学教学质量过程中提供保障、激励、转化与导向功能,合力为提高大学教学质量的强大动力。 相似文献
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幸福转型对大学生幸福教育的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
无论是幸福系统的结构性紧张,还是消去幸福悖论的现实需要,都要求优化幸福系统,倡导幸福转型.即从物质幸福转型精神幸福、从结果幸福转型过程幸福、从消费性幸福转型创造性幸福、从个人幸福转型社会幸福、从非德性幸福转型德性幸福.幸福转型对大学教育的启示为:其一是遏阻物质主义蔓延校园,改良校园文化生态.其二是在批判消费文化与传承中国传统文化的基础上建设幸福文化,其三是倡导博雅教育促成大学生从职业人到幸福人的跃升. 相似文献
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