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1.
医学院校ESP课程设计研究
刘维静
《学理论》
2013,(18):270-271
ESP(English for Special Purpose)是一种源于Halliday的系统功能语言学中的语域理论,形成于20世纪60年代,逐渐发展成为一种教学理念。ESP医学英语教学是适应新时代下医学院校学生需求的有效教学途径。本文根据笔者所在医学院校调查结果发现现存ESP教学中存在的问题,并在课程设置、教材编写和师资培训上提出改进建议。
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