由“藏书馆”到信息情报中心──对图书馆建设的几点认识

我国对图书馆事业的发展曾有过一段“黄金时代”。７０年代末至８０年代中期，随着政治动乱的结束，改革开放政策的实施和社会主义现代化建设的全面展开，尊重知识、重视人才的培养成了全社的共识。那时候，各地图书馆大都呈现出一派门庭若市的景象，阅览室里坐满了一群群求知若渴的读者，图书馆成了人们“八小时以外”的一个重要的学习休闲之地。许多长期从事图书馆工作的人至今仍对那段日子怀念不已。但是，进入９０年代以来，图书馆建设的现状却日渐堪忧。一方面是我国的经济建设飞速发展，人民的物质生活水平得到巨大提高，另一方面图书…     

城市“两抢一盗“犯罪的时间规律及打击防范对策研究

"两抢一盗"犯罪时间有诸多特定性。"抢劫"、"盗窃"犯罪主要集中在凌晨和晚上二个时段,"抢夺"则主要集中在上午、下午、和晚上。与"抢夺"等其它犯罪相比,"抢劫""盗窃"在凌晨的犯罪频率显然处于较高的水平,不同的是,"抢劫"犯罪在晚上是高发案阶段,而盗窃犯罪的高发案阶段在凌晨。"两抢一盗"犯罪还具有明显的季节性,从春季开始,"抢劫""抢夺"、"盗窃"逐渐上升,"抢劫"在夏季初的6月达到高潮后开始下降,秋季初又开始回升;"抢夺"在夏季末的8月达到高潮后开始随季节推移下降;"盗窃"犯罪曲线一年四季都在5.99%和9.6%之间震荡,即"盗窃"犯罪不受季节的影响。     

警察勤务策略的经济学思考

贯彻十六大,全面建小康,公安怎么办?公安机关以什么样的策略实践"三个代表",认清历史使命,加强队伍建设,公正执法为民,改革公安工作,服务小康社会,本文意在此前提下运用经济学的理论,结合武汉警察勤务工作实际,构思如何调整警察勤务策略,从而以有限的警力应对日益严峻的犯罪趋势,从降低成本,提高效率,增强效果的角度,探索与提高警察勤务效益的方法和途径.     

把握犯罪心理结构特征提高社会治安打防控体系效能

打击犯罪必须要有一定的深度和广度。深度意味着社会治安防控不仅是公安机关的事,更重要的是社会政策和社会关系的调整;打击预防犯罪的广度,在于需要从犯罪心理学角度开展相关研究,提出科学的预防对策,建立整体协调的犯罪防控体系。     

打击黑社会性质有组织犯罪对策思考

该文对当前我国带黑社会性质有组织犯罪活动情况、特点、主要表现形式、原因作了初步分析和探讨,并对打击我国带黑社会性质有组织犯罪活动提出了具体的工作对策。     

关于武汉市公安机关社会管理创新的实践与思考

社会管理创新是指在社会政治管理、经济管理、文化管理、综合治理等过程中,寻求满足人民群众新期待和新要求,更高效地实现国家安全和社会稳定,更优质地服务经济社会发展和构建和谐社会新举措的过程。提供高效管理服务,社会稳定和谐是前提,社会经济发展是目标,三者有机结合,相辅相成,均统筹于社会管理创新、执法规范化建设、打击犯罪、和谐警民关系建设和科学发展观指令之下。     

战略机遇期大城市公安警务机制创新的思考

随着经济市场化程度的提高,城市规模的拓展,城乡一体化发展要求公安工作建立和健全与之相适应的公安工作运行机制,如警务工作指挥决策运作体系、严打工作运转机制、社会面治安防控运行机制、情报信息运行机制等,以促进公安工作的可持续发展。     

对文化软实力内涵的探究

当今世界,文化因素在促进经济发展和增强综合国力等方面起着越来越重要的作用。自约瑟夫.奈提出"软实力"概念之后,世界各国兴起了软实力研究的高潮。从中国国情出发科学界定文化软实力的概念、范围至关重要。在当前复杂的国际国内背景下,全面推进中国的文化软实力研究具有重要的理论意义和实践价值。     

以“三贴近”为指导构建思想政治理论课教学评价体系

课程教学评价体系是课程教学体系的重要组成部分,依据"三贴近"原则,构建以"三贴近"原则为指导的思想政治理论课教学评价体系是保障思想政治理论课教学质量,提高针对性、实效性和吸引力、感染力的有效途径。     

“学导式创新体系”在高校育人实践中的应用

为增强高校育人教育的实效性,必须不断更新教育理念,改进教育教学方式。学导式创新体系是学在导前,学中求导,以学生为主体,开放课堂的教育新模式,其在高校教育教学中的应用有效地提高了育人的质量和水平。