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政治理论
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1.
绥化市中小学教师的教育技术培训研究
田秋梅
《学理论》
2012,(28):196-197
通过走访调查和文献检索的方式了解黑龙江省绥化市中小学教师参加教育技术培训的实际情况,并将其与国家教育部启动的"全国中小学教师教育技术能力建设计划项目"的要求作比较,找出差距。通过分析,尝试找到一些途径来改善绥化市中小学教师的教育技术培训现状,从而提高绥化市中小学教师的教育技术能力。
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