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学校心理健康教育活动课是我国学校心理健康教育的重要载体,是一项全新的教育实践。面对当前我国心理健康教育活动课所存在的形式化、学科化、德育化等问题,我们必须认真分析其原因,并采取相应对策,促进学校心理健康教育活动课的发展。 相似文献
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学校心理健康教育活动课是我国学校心理健康教育的重要载体,是一项全新的教育实践.面对当前我国心理健康教育活动课所存在的形式化、学科化、德育化等问题,我们必须认真分析其原因,并采取相应对策,促进学校心理健康教育活动课的发展. 相似文献
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本文着重从班级管理的角度,结合学生的心理特点,从我校的工作实际出发,在已经取得较好的管理效果上,探讨班级管理与心理教育相结合的方法与途径,为今后的班级管理提供更为有效的方法. 相似文献
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