分析一下教育效果差的原因

关于思想政治教育效果不佳的原因,社会上学术观点颇多。有的认为是思想政治教育的内容距现实太远,如我们长期进行的是共产主义思想教育;有的认为形式太单一,如我们总习惯用灌输和“我打你通”的形式进行教育,等等。     

思想教育在反腐倡廉中的基础性作用

通过思想教育防腐倡廉,简言之就是以德养廉,主要包括两个方面:一方面,对于权力拥有者,通过加强人生观、道德观等方面的教育,形成良好的道德操守,从而自觉抵制腐败;另一方面,对于广大群众,通过加强民主观、法制观等方面的教育,培养良好的民主法制观念和公民意识、主人翁意识,形成巨大的反腐败声势和力量,从根本上遏制腐败。 对于防治腐败要依靠体制的改革、法制的完善、监督的周密等等,这些似已形成共识。但提到加强思想教育以防腐倡廉,却常会引人侧目。理由是,过去     

明清两代政事中的廉与贪

腐败作为人们深恶痛绝的对象,自私有制和阶级社会产生以来,就无时不在困扰着人类。故而在我国封建社会,倡廉肃贪成为历朝历代开明君主国务政事中的一件兴利除弊的大事。但因其阶级本性决定,无法根除腐败,所以无一例外能逃脱“一顶顶皇冠落地”的运命。且以明清两代为例: