批判道德虚无主义提倡共产主义道德教育——纪念列宁《青年团的任务》讲话发表77周年

批判道德虚无主义提倡共产主义道德教育——纪念列宁《青年团的任务》讲话发表７７周年金可溪在十月革命胜利后的头几年，俄国出现严重的伦理道德虚无主义思潮。当时自称为“无产阶级文化派”的人们，对待历史上的文化遗产采取一笔抹煞、全盘否定的态度，鼓吹历史文化观上...     

雷锋精神的道德价值

向雷锋同志学习什么?我们认为,主要学习他全心全意为人民服务的精神,学习他的共产主义的道德品质和人生观。雷锋是道德的楷模,是心灵美的典型。学习雷锋对于提高全国人民和青年的道德觉悟,提高全社会的伦理水平是有重大意义的。雷锋精神的价值就在这里。有人认为,雷锋既不是科学家,也不是战功卓著的英雄。他是一个只知道埋头学习和工作,为人民做好事,沒有“个性”和“伟大生活目标”,也不知道享受的人,有什么价值和意义呢?     

要高度重视党的伦理问题——回顾20年代俄共(布)党内关于党的伦理的讨论

(一)1921年3月10日,在俄共(布)第十次代表大会上,司法部人民委员会主席克拉西科夫提出共产党员特别是党的领导干部的道德问题。他说:“关于共产主义道德问题是极重要的,首先是每个共产党员应该成为有道德的人。否则,如果少数身居重要岗位的共产党员为所欲为,就会搞坏党的全部工作。只有共产党员成为最讲伦理道德的人时,党的理论和政策才会被全体劳动人民所接受。”他的发言,引起俄共中央的重视,一些党的领导人认识     

对列宁共产主义道德理论的再认识

对列宁共产主义道德理论的再认识金可溪列宁是伟大的马克思主义理论家。战略家和无产阶级的革命领袖。他领导俄国无产阶级和劳动人民，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。列宁是２０世纪影响最大的伟大人物。世界上有６...     

职业道德教育的若干问题

在我国,职业道德的研究和宣传工作才开始不久,广大从业人员和青年的职业道德观念还很淡薄,开展职业道德的教育和训练,是党、政、工、团、妇都应重视的一项艰苦、细致而又必须长期坚持的工作。一、职业道德教育的内容职业道德教育既不同于一般的政治思想教育,也不同于技术知识教育,有它特定的内容。职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的道德规范以及