论情景教学在数学高效课堂中的作用

为实现"减负增效",需要在课堂上进行更多的有益尝试,丰富课堂教学方式和方法,而情景教学因更能突出学生主体学习地位,渐成实现高效课堂的教学常用方法。通过实践发现:运用"困惑情景",激发学生求知欲;运用"发现情景",诱发学生的探索动力;运用"解决情景",燃发学生的创新冲动;运用"质疑情景",更好启发学生的智慧大门;运用"类比情景",去点发学生的思维升级。     

探讨如何提高初三数学总复习课堂效率

在初三数学总复习中的课堂教学中对学生进行有效训练,是实现高效课堂的重要前提,也是提高教学质量的基本保证。"高效课堂"至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量。