新形势下辽宁发展设施农业的意义及具体措施

本文从辽宁省发展设施农业的重要性入手,通过对当前形势下我省设施农业发展现状的分析,挖掘出当中存在的问题。结合十八届三中全会及全国农村工作会对发展农业的新要求,具体提出应对问题的措施及今后进一步发展的规划。     

会计职业判断研究的维度观及微观研究的缺陷

本文从会计职业判断研究的三个角度出发,介绍了不同的研究学派不同的研究观点。在三个研究角度中,普遍采用了社会科学主流的＂假设一检验＂方法,而心理学、社会学、组织理论、政治理论的引入则是针对传统会计理论的基础。对于微观的行为研究,尽管它有规范的目标,但要设计出改良的判断程序,仍需采纳经验研究方法论,将人的行为看成能够通过观察和计量加以归类的东西。虽然心理学和行为学对职业判断的微观研究具有重要价值,但跨学科的理论借鉴不可避免地带来一些缺憾。     

完善沈阳市中小学公民教育的对策

公民教育的内容教学最终要靠实践来检验,课本并不能自动达成公民教育的相应目标,构想与实际总是存在一定差距。实际上在中小学各门课程中都蕴含着非常丰富的公民教育内容,因此我们需要探讨教师如何才能拥有相应的教育理念和进行课程挖掘的能力,以探究出渗透在各门课程中的公民教育因素。     

负债融资的财务效应分析

负债融资是市场经济条件下企业筹集资金的必然选择。但是这种筹资方式,在给企业带来巨大效用的同时,也会带来一些潜在的风险。一般认为,企业只有在最佳的资本结构下,才会实现其价值的最大化。本文从财务的角度出发,对负债融资的正负效应进行分析,以期对企业最佳资本结构的确定有所启示。     

职教教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了一系列的困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高自身素质,不断提高教学质量,促进学生个性发展。     

刍议会计电算化舞弊的对策

计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛运用，给人们带来极大方便和效益，但是。我们也应该看到因会计电算化而引起的损失却很难解决。因此如何防范会计电算化舞弊成了企业的普遍关心的问题。     

关于义务教育阶段推进素质教育的思考

素质教育作为一种新的教育思想，正在逐步被社会、政府和广大教育工作者所接受，赞成实施素质教育的人越来越多，特别是广大教育工作者在素质教育的理论指导下，进行了大胆的实践探索。一些地区和学校摸索出了很好的值得借鉴和推广的经验。但是，当前在义务教育阶段推进素质教育的过程中也存在着不少亟待解决的问题，阻碍着素质教育的实施进程和国家教育方针的贯彻落实。本文针对这些问题谈一些粗浅的看法。