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1.
简红艳  彭勤迪  何瑾 《世纪桥》2011,(3):134-135
军校学员是军队基层军官的预备队员,是未来军队建设和发展的基础,是军队的未来和希望。军校要不断培养和提升学员的领导素养、管理能力,要加强学员个人道德品质建设,培养学员影响力和感召力;要着眼部队任职的要求,不断培养和提高学员纽织能力和协调能力;要强化实践教学,培养学员决策能力和执行能力;要营造培育和熏陶领导力的军营环境,为学员成长进步创造良好氛围。  相似文献   
2.
何瑾 《学理论》2013,(17):349-350
在社会学意义上,课堂不仅是教育活动场所,而且是社会活动场所,课堂教育作为学校教学最重要的手段,更多地综合了社会对个体的需求和期望,在课堂这个具有最简单的社会功能的场所,使学生不断地完善社会角色,而师生的课堂互动是课堂互动行为中最中心也是最具有影响力的一种互动行为。在教育教学活动中,可以基于社会学的视角去观察师生课堂互动行为,运用各种策略有效地完成教学任务,提高教学质量。  相似文献   
3.
信任是构建治理关系的基础,围绕治理开展信任研究已成为国家和社会发展的客观需求。社会科学领域的信任研究为治理信任研究提供了一定的知识体系和方法基础。信任是个体的心理状态。信任研究需要在个人、社会和国家的互动视野中开展。治理信任研究尚处于初始阶段,缺乏宏观的理论统领和鲜明的问题导向。国内治理信任研究的当前任务是恢复人的本位与人民立场,围绕国家治理需求,推进国家信任和人本信任研究,推进治理信任系统的研究。  相似文献   
4.
管益胜  何瑾 《检察风云》2008,(22):32-33
每年的七月,正是众多莘莘学子热切期盼高考和中考发榜的日子,而那几天对小张(化名)来说也是梦想成真的日子,手捧着来之不易的理想中的职业学校美术专业红灿灿的录取通知书,小张发自内心地感激他人、感恩社会.然而,在小张憧憬美好未来的背后,他一年前的青春岁月正亮起黄灯,走在人生危险的十字路口.……  相似文献   
5.
"老袁这人真不错,热心社区工作没得说呀!""老袁是我们社区矫正积极分子,在和他的交流接触中,有时他还是我们的老师呢,真是监外服刑人员的榜样啊!"走进上海市普陀区长寿街道司法社工站,便听到赞扬老袁的声音不绝于耳,而在一旁静坐着、手捧茶杯的老袁本人却着实有些腼腆,连连摇头表示那都是自己应该做的,不足挂齿.看着司法社工与老袁之间无话不谈的热乎劲,似乎很难将眼前这个沉静、善良、质朴的老袁和那个三年前触犯了国家刑律、成了缓刑罪犯的企业董事长画上等号.……  相似文献   
6.
李宁  何瑾  薛青山 《法制与社会》2010,(33):183-183
2007年金融危机在美国产生初期,美国政府几乎没有采取任何行动。伴随着危机的蔓延,各个国家受形势所迫,相继介入救市,"被迫"回归。直到危机接近顶峰时,许多国家才开始寻求救市良方,制订复兴计划,跨国合作出现良好开端。即使危机还没有结束,但我们深信,各国在这场危机中会吸取更多教训,国家正在逐渐地实现"有序"回归。  相似文献   
7.
何瑾 《检察风云》2007,(24):40-41
2007年7月30日,上海市普陀区人民检察院受理了一起由警方移送审查起诉的诈骗案件,由于涉案金额高达200多万元,被害人近20人,引起了承办检察官的高度重视.……  相似文献   
8.
WTO的宗旨是实现国际贸易自由化,消除各国政府间的贸易壁垒,WTO规则的绝大部分内容是针对政府行为的,是以政府的管理活动为对象的,这些规则如果没有一个保障机制就无法保障各成员国政府履行义务。司法审查是WTO各项规则(协议)得以实施的最重要的保障机制之一。WTO确立了司法审查的原则,加入WTO将对我国司法审查的范围产生重大影响,主要表现在对抽象行政行为的审查,对部分终局裁决纳入诉讼,将具体行政行为的合理性审查纳入司法审查,确立正当法律程序的司法审查标准以及对涉外行政诉讼进行规制等几个方面。  相似文献   
9.
赵希  何瑾 《时代风采》2014,(22):18-19
所谓历史建筑,是指各级各类国有文物保护单位以及烈士纪念设施保护单位、宗教活动场所中具有特殊历史文化价值的建(构)筑物。 昆明有多少个历史建筑变身餐馆? 今年5月,昆明市对现有文物单位进行过统计和调查,数据显示,昆明市目前有562个文物保护单位,产权隶属国有的占65%(但由文物保护部门直接管理的屈指可数),属于非国有的占35%,其中包括产权个人所有,产权集体所有。截至今年5月,用于餐饮业的共计10处,占总数的1.7%。  相似文献   
10.
何瑾  丰鹏  柏汇崧 《世纪桥》2010,(23):42-43
纵观人与自然的关系,特别是对于发展的理解,人类经历了这样几个阶段:从崇拜自然到改造自然、征服自然到现在大力提倡的人与自然和谐发展。本文试图通过对发展观之演变的论述,揭示人与自然和谐发展对于人类社会的重大意义,初步探讨我国实现和谐发展的制约因素以及如何更好地实现人与自然的和谐发展。  相似文献   
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