建立健全保持党员先进性的长效机制推动企业实现更快更好发展

认真总结改制企业在先进性教育活动中形成的好做法、好经验,建立健全保持先进性的长效机制,对于加强和改进改制企业党的建设、促进改制企业健康快速发展,具有十分重要的意义。一、建立长效的党员学习教育机制。每年基层党员不少于七天的脱产学习,做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”。坚持以各级领导干部为重点,紧扣“第一要务”,切实抓好汽运公司两级中心组的学习,认真落实有关领导干部集体学习和个人自学制度。适时组织领导干部学习报告会、读书会。鼓励领导干部围绕公司生产经营、改革、建设、发展的重大理论和实践问题,进行理论研…     

人学与企业精神文明建设

在向社会主义市场经济转变过程中,研究人学在企业精神文明建设中的作用,将人学与企业精神文明建设有机结合起来是促进企业振兴与发展的必由之路,也是摆在国有大中型企业面前的一个崭新课题。一、市场经济呼唤人学的拓宽与结合人学是从整体上研究人的存在、本质及其发展规律的科学,是哲学的现代形态。人学与企业精神文明建设相结合有其必然性。这是社会主义现代化建设和改革实践发展的客观要求。改革开放和发展社会主义市场经济,使人们思想观念中最深层次的价值观念发生了历史性的嬗变。嬗变的核心,是主体意识的日益觉醒和发展,追求物质实惠、实现个人价值的取向日益明显和强化。这种变化,冲击了在计划经济体制下长期形成的以平均主义为主要特征的一元化价值观念,反映了在发展社会主义市场经济条件下多种经济成份的多元利益关系并存的客观现实。必须看到,人们价值观多元并存的特点是即时性的,这种状况正处在不断变化之中。如果加以积极引导,它就会朝更高的层次转化;如果放任自流,市场经济的负面效应得以发展,可能造成拜金主义、享乐主义、极端个人主义泛滥。因此,面对人们     

职工教育走进新时代的战略思考

21世纪社会生活的深刻变化 ,对职工的素质提出了许多新的要求 ,例如经济全球化、文化多元化、社会知识化、信息网络化、劳动世界市场化等 ,要求未来企业的人才必须面对复杂多变、更富有挑战性的世界 ,这给职工教育提出了严峻的挑战。邓小平同志明确指出 ,教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来 ,为新时期职工教育的现代化提供了最重要的理论政策依据 ,完整、准确地掌握邓小平教育现代化的思想 ,对于全面深刻地理解邓小平理论 ,推动科教兴国乃至企业的振兴与发展 ,必将受到深远的影响。《中共中央关于加快国有企业发展若干重大问题的决定》从…     

浅谈人学与人的现代化

随着人民主体性的实现与张扬,时代呼唤人学的发展,社会需要人的现代化。充分利用人学的前导功能,把握人的本质,满足人们的合理需要,以人为尺度,扬弃传统,发挥潜能,全面塑造21世纪的“四有”新人,实现人的现代化。