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大学英语教学中如何提高阅读效率是师生共同关注的问题。影响阅读效率的因素包括语言图式、内容图式修辞图式及阅读策略几个方面。加强学生的语言基础,丰富学生的背景信息及指导学生形成正确的阅读策略是提高阅读效率的主要手段。  相似文献   
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本文主要论述了多媒体在英语教学中的优势:有利于认知主体作用的发挥;有利于知识的获取;强化学生的记忆保持率;有利于教学的个性化,并指出了多媒体英语教学中存在的问题。  相似文献   
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目的 合成新化合物过氧化甲酰胺,对其合成工艺进行优化,并观察小鼠对它的急性毒性反应.方法 采用正交试验法,以合成过氧化甲酰胺的产率为指标进行试验.通过排水集气法收集氧气.以过氧化甲酰胺的最大浓度给小鼠灌胃给药,进行急性毒性试验.结果 最佳合成工艺为:用过氧化氢和甲酰胺质量比5:2,在(10±2)℃水浴温度下反应后,冷藏时间24 h.过氧化甲酰胺实际产氧量为148.0 ml/g.急性毒性试验未出现小鼠死亡,未测出LD50,过氧化甲酰胺的最大给药量为5.64 g/kg.结论 该合成工艺合理,产率高.合成的过氧化甲酰胺产氧量高,具有较好的安全性.  相似文献   
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