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目前,高校反腐倡廉制度体系框架基本形成,但反腐倡廉制度建设还存在不尽人意之处,如制度体系还不够完善、制度本身存在天然缺陷、制度的执行还不够有力等。因此要积极探索提高高校反腐倡廉制度执行力的有效途径与方法,完善制度内在的执行价值,提升制度外在的执行环境,建立制度执行的保证机制。 相似文献
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邓小平社会主义荣辱观是邓小平理论的重要组成部分;邓小平社会主义荣辱观有着丰富的内容;邓小平社会主义荣辱观是马克思主义荣辱观在拨乱反正和改革开放新时期的运用和发展,是社会主义建设正反两方面经验教训的科学总结,对于我国新时期社会主义荣辱观建设具有重大意义。 相似文献
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我国每一个时期的社会发展与进步都离不开高尚荣辱观的引领。在改革开放新时期,邓小平为中华民族树立起了发展社会主义生产力光荣的荣辱观,我国社会发展的物质基础日益增强;丰富和发展了马克思主义劳动光荣的思想,进一步挖掘出了改革开放新时期我国财富创造的源泉;把人才观与荣辱观相结合,汇聚起了真正促进我国现代化事业发展的人才资源;倡导尊重知识,尊重人才,大力发展教育科学文化事业,找到了新时期促进我国发展的现实途径。 相似文献
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历史主动精神是中国共产党在充分尊重历史规律、积极顺应历史大势的基础之上,自觉担当,主动作为,不断带领人民开创历史伟业的能动精神状态,主要表现为遵循规律的科学态度、人民至上的主体意识、勇于开拓的创新品质、锐意进取的奋斗精神。将历史主动精神融于青年的培育中,对赓续先辈的优良传统、淬炼新时代青年为“三有”时代新人、应对百年未有之大变局、推进中华民族伟大复兴具有重要价值意蕴。为此,培育新时代青年的历史主动精神,需巩固青年历史主动精神的理论基础、激发青年历史主动精神的内在情感、筑牢青年历史主动精神的坚定意志、锤炼青年历史主动精神的实践能力。 相似文献
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党的主要领导人社会主义荣辱观思想的发展必须遵循社会主义荣辱观思想与中国国情相结合的规律,即与中国社会性质、社会发展阶段、社会主要矛盾和社会根本任务相结合;党的主要领导人社会主义荣辱观思想的发展必须遵循社会主义荣辱观思想依赖于实践基础的规律。研究党的主要领导人的社会主义荣辱观思想发展规律,必须要研究社会需要和接受主体,即社会实践和"受体"层面;党的主要领导人社会主义荣辱观思想的发展必须遵循与时俱进与实践检验相结合的规律。遵循与时俱进与实践检验相结合的规律,随着时间的推移,邓小平的发展荣辱观取代了毛泽东的革命荣辱观,科学发展荣辱观取代发展荣辱观成为了历史的必然。 相似文献
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商植桐 《中共银川市委党校学报》2010,12(3):9-11
教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系需要一系列体制机制作为支撑,当前,教育机制、管理机制、工作机制和权力运行监督机制、监控机制等已有较为清晰的工作思路,而反腐倡廉惩处机制亟待进一步探索和研究。完善的高校惩处机制,可有效发挥各职能部门反腐倡廉的作用,使惩治腐败的程序更规范,威慑力更强。 相似文献
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举世瞩目的中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议,全面总结了党领导人民进行伟大奋斗,取得伟大胜利的十个方面经验,其中党始终坚持自我革命就是其重要经验之一.纵观中国共产党百年来的伟大成绩,一个重要的缘由就是我们始终能做到"以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行".强化"事功"意识,是中国共产党人践行初心使命应当必备的... 相似文献