正确处理改革开放中的几个关系

邓小平同志视察南方的重要谈话指出:“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。党中央政治局全体会议也强调,必须坚定不移地贯彻党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,抓住当前     

浅谈干部学习《科学社会主义概论》的考前复习问题

胜利油田举办的《科学社会主义概论》学习班,已办了两期,取得了较好的成绩。为了使今后学习班的学员更好地掌握科社原理,并运用学过原理解决实际问题,获得更好的考试     

进行政治体制改革必须科学地选择“突破口”

一、选择“突破口”要根据政治体制改革的总目标。所谓“突破口”,就是从哪里入手的问题。政治体制改革到底从何处入手?这是由政治体制改革的总目标决定的。小平同志明确指出:政治体制改革的总目标,无非是三条:第一,巩固社会主义制度;第二,发展社会主义的生产力;第三,发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性。因此,政治体制改革,只要瞄准领导层有活力,克服官僚主义,提     

科学理解邓小平理论是当代中国的马克思主义——学习《纲要》的体会

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要(以下简称《纲要》)中指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论(简称“邓小平理论”)是当代中国的马克思主义。”这句话的本身,就充分说明了邓小平理论在马克思主义体系中的重要地位。那么,怎样理解小平理论是“当代中国的马克思主义”这一科学结论呢?笔者认为,必须注意以下几个问题:一是弄清三、二、一(即:     

浅谈科学社会主义的基础概念

任何一门学科都有自己的特定的基础概念,并以此为始点来建立本学科的理论体系,譬如哲学的基础概念是物质,政治经济学的基础概念是商品,在此基础上并产生了一系列的概念和原理。马克思、恩格斯就是在弄清其基础概念的前提下,来建立自己的哲学和政治经济学理论体系     

社会主义初级阶段封建主义的影响

继续肃清封建主义影响,是我国社会主义初级阶段的一个特点。这是因为,我们的社会主义是由半殖民地、半封建社会脱胎而来的,它不可能不留有旧社会的痕迹;加之,在较长的一段时间内我们对肃清封建主义影响的重要性估计不足,这就更增加了今天继续完成这一任务的紧迫性。     

浅谈科学比较中的三性

比较是认识事物的一种方法,它是属于世界观和方法论的范畴。俗话说:不怕不识货,就怕货比货。鲁迅先生也曾说过,“比较是医治受骗的好方法。”这些经验之谈,从某种意义上来讲,体现了一条真理:要正确认识和把握事物的性质,离开科学的比较是不行的。自然现象如此,社会现象也概莫能外。那末,社会主义制度和资本主义制度谁优谁劣呢?站在不同的立场上,     

关于研究“胜利精神”必要性的思考

以马克思主义为指导的社会主义精神文明,集中地表现为人的革命精神。人是要有一点精神的,对于一个民族、一个国家来说,精神状态是一个十分重要的问题。民族要振兴,国家要富强,除了物质基础这个决定因素之外,还必须有一个强大的精神支柱,这样才有凝聚力,战斗力。一个企业要发展,要充满生机和活力,同样需要一种精神动力,否则,就会在竞争中陷入被动,甚至被淘汰。     

关于提高课堂教学质量的几点思考

备好课是讲好课的前提和基础。而备课的质量如何,主要体现在教案的设计和编写上。教案又分详细教案,即讲稿,简明教案,即比较详细的提纲,再就是板书卡,即讲课的纲目,这就是学校俗称的“老三件”,它是每个教师,尤其是青年教师的手中宝,有了它,就具备了物质基础,心中就有了底,有了上好课的信心,就会理直气壮地登上讲台,开始了实施教案的课堂教学活动。那么,怎样讲好这堂课呢?关键在于教师主导作用的发挥程度。下边把自己几点做法和体会概括的谈一下,供大家参考指正。