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邓小平美学思想极大丰富和发展了马克思主义美学理论。其精髓主要体现为:继承和学习人类文明成果,鉴别和抵制外来腐朽思想,是正确处理审美共性与审美差异的关系,建立正确审美标准的重要前提;大力建设“两个文明”,坚持五讲四美三热爱,培养“四有”新人,是积极开展审美教育实践活动的出发点和根本目标;必须将文艺的社会效益放在首位,同时把握文艺独特的创作规律和表现形式,才能积极发挥文艺的审美功能和作用。 相似文献
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制度建设与创新 ,既是推动经济发展的必然要求 ,也是体现经济发展的重要表征。实现西部大开发的战略目标 ,离不开良好的制度环境 ,离不开制度创新的有力支持和保障。当前 ,我们应当从理论上深刻认识制度建设与创新是推动落后地区经济发展的必然要求 ,紧密联系滞后的制度建设与创新严重制约我国西部经济发展的现实状况 ,积极寻求加强制度建设与创新的有效方式和途径 ,以促进西部大开发顺利进行。 相似文献
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关于“生产要素按贡献参与分配”的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
生产要素按贡献参与收益分配,是党中央在发展社会主义市场经济条件下提出的一个重要原则,是在深刻认识现代社会经济发展规律的基础上对马克思主义经济学的重要创新。党的十六大指出,应当“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发”,十六届三中全会再一次重申了要坚持各种生产要素按贡献参与分配。生产要素按贡献参与分配,是指以生产要素在生产经营过程中的贡献作为收入分配的基本依据。实施这一新型分配方式,是对传统分配模式的变革和创新。现代生产方式促进生产要素系统发生新变化现代生产方式的运行表明,生产要素系统的结… 相似文献
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庞跃辉 《中共中央党校学报》2000,(2)
知识和信息已经成为当代社会生产力增长的发动机和加速器。传统的分配模式被打破 ,按“知”分配的方式应运而生。按“知”分配是建立在现代知识分工基础之上 ,以知识 (智力 )资源的占有、配置、开发和使用为最重要因素 ,并以此衡定其创造价值大小的新型分配方式。它第一次将知识贡献与价值分配明确地结合起来 ,是在知识经济的背景下对复杂劳动的知识价值的全新认知与确立 ,是经济升华和知识物化的结晶。按“知”分配突破了传统的“权力使人获得物质财富”的畸形模式 ,创造了“知识贡献使人获得物质财富 ,物质财富又使人更好地获得知识”的全新分配模式。 相似文献
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从哲学角度审视网络社会 总被引：2，自引：0，他引：2
网络社会是建立在信息与知识的快速传递和链接共享基础上的新型社会构架模式.它促进了生产力性质的变革、产业结构的调整和经济增长方式的转变,也使人们的生活方式发生了根本性的变化.但是,这些并不意味着新的人类文明时代的来临.在网络社会条件下,知识并不能取代物质的作用,思想道德和文化的冲突也不可能因此而消解. 相似文献
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庞跃辉 《中国社会发展战略》2001,(1):35-40
现代经济发展表明，良好的制度环境是经济快速、持续、健康发展的重要保障。因此，制度建设与创新既是推动经济发展的内在要求，也是体现经济发展的重要表征。实现西部大开发战略目标，同样离不开良好的制度环境，离不开制度建设与创新的有力支持和保障。对些，笔者谈几点认识。 相似文献
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新的千年到来,知识经济浪潮拍岸而至。1998年6月,江泽民同志就指出:“人类社会进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。”他强调:“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”这说明知识经济已引起我们党和国家的高度重视。那么,知识经济对干部素质有哪些严峻挑战呢? 相似文献
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庞跃辉 《国家行政学院学报》2000,(4)
英美等国的经济发展曾经历了一个纵深开发落后地区、由区域经济落差到整体经济基本平衡的历史阶段 ,为实现整个国家的现代化铺平了道路。尽管时代不同、国度不同 ,但经济发展的某些规律是相通的。英美国家开发落后地区的方式及经验教训 ,对当今我国西部大开发如何选择优化道路、确立新的发展模式 ,避免或减少开发实践的盲目性和随意性 ,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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人类即将跨入２１世纪，知识经济浪潮迎面而来。面对新的历史发展要求，我国文化建设必然置于新的时空坐标之中，具有新的时代定格和发展趋势。目前，与世界许多国家相比，我国不仅经济相对落后，而且教育科学文化也相对落后。面对知识经济浪潮的机遇和挑战，我们必须善于抓住发展机遇，敢于迎接严峻挑战，紧密结合我国基本国情，积极把握文化建设的新趋势，进一步贯彻执行科教兴国战略举措，才不至于被知识经济浪潮远远抛在后面，才会在２１世纪尽快真正实现中华民族伟大振兴的宏伟目标。１９９８年，江泽民同志在会见中科院和中国工程院院… 相似文献