民办高等教育社会捐赠不足的制度分析

社会捐赠是民办高等教育经费的重要来源.目前,我国民办高等教育成本分担中社会捐赠收入所占比例较低.从正式制度与非正式制度两维度分析民办高等教育社会捐赠不足的成因,主要问题在于捐赠激励制度不健全、捐赠管理机制缺失、传统"差序格局"文化惯性的影响及捐赠意识有失偏颇.弥合民办高等教育社会捐赠不足的制度改进路径:加强正式制度建设,提高制度的激励与约束力;加强非正式制度和社会资本的协同运作.     

思想政治教育的新制度经济学分析

从新制度经济学视角审视思想政治教育,指出思想政治教育的现代性转型需要制度,制度在思想政治教育中具有独特的功能。惟有推动思想政治教育的制度创新,方能切实提高思想政治教育的成效。思想政治教育制度创新,要注重正式制度与非正式制度的转化联结,明晰思想政治教育制度创新主体和制度变迁者的结构性功能,加强思想政治教育工作的制度环境建设。     

高校商业贿赂的成因分析

高校商业贿赂的根本原因源于我国教育制度变迁过程中形成的制度缺陷，主要体现在：一是财务管理机制缺失。一些高校财务审计把关不严，审批、复核、报销制度和财务检查、审计监督流于形式。如某些高校在工程进度款、设备及教学物品采购费的支出审批程序上，未对每个审批环节所需最长时限作明确规定并予以公开，供货商及工程承包人担心在某个审批环节上被刁难，