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李照艾 《山东警察学院学报》2004,16(5):125-128
良好的警体课堂气氛可以消除师生间的隔阂,融洽师生间的关系,促进师生间的互动,从而激发教师的教学热情与学生学习的潜力,达到事半功倍的教学效果。要营造良好的警体课堂气氛,警体教师必须从多方面充分发挥在警体课上的积极性和能动性;尊重学生;语言、体态得体;充分掌握学生的心理特点;采取灵活多变的教学方法,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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