经历

<正> “你们杭州人像是对上海人有成见,能告诉是什么原因吗?”这是一个上海人的问话。确实,只要在公共场所,有上海人在与人吵架,哪怕对方是外地人,杭州人也会去帮腔:“上海人希奇煞得,要称大,回上海去。”现在好     

试论当代青年学生跨世纪素质的形成与培养

21世纪世界各国之间的经济竞争和科技竞争主要表现为智力的竞争,人才的竞争,其实质是民族整体素质的竞争。在世纪之交,进行青年学生素质教育的研讨与实践,具有跨世纪的战略意义。 一、青年学生素质形成及发展的规律与特点 1、多样性。从时间上看,青年学生的任何一项素质不能一天形成,它是青年学生个体在外部条件的作用下,通过长时间的反复感受,经过认识训练而逐步形成的;从空间上看,它的形成受着诸多因素的影响和制约。其中,既有个体的内在因素,包括智力因素,如现有知识水平、接受能力、表达能力、思维能力等;也有非智     

学习型社会形成过程中的浙江省共青团干部(辅导员)培训状况调查(续)

(七)培训的其它需求: 1.基层各级团组织表现出对理论研究的高度重视,迫切希望通过与我们的共同研究,总结经验,提升理论水平。 问题:我校将开展与地方共同研究课题的工作,提升理念,总结经验,扩大影响,以提高工作水平和开拓创新能力。经国家出版署批准,我校校刊已公开发行,有了相对稳固的,发表优秀课题成果的阵地,你委是否有兴趣?对此,87.88％的基层团委和67.90％的少先队基层组织对与我校进行共同科研的课题表现出极大的兴趣,也表明基层团队组织对总结已有经验,提升自己的理论水平     

社会工作者队伍现状、建设及提升

分析社会工作者队伍与社会需求存在的差距,提出社会工作者队伍的建设需战略性思考、整体化建设.要有建立、健全社会工作专业大学、中专与其他社会工作培训机构的意识.教育机构的设立,必须是多层次、多色彩的,明确对象,各司其责,并逐步纳入国民教育体系.     

杭州人的“说”:音短语俗,频临绝境

如今杭州人的孩子,尤其是学前、小学生,差不多都不太会说杭州话了,而说普通话都吐字准确,还带有京腔气韵,确实好听。杭州人外出也大都说普通话,即使说不好,用机普话也凑着说。杭剧绝种了,杭州话是否会被更替呢?我觉得杭州话的不景气是有它言语自身缺点的。首先是杭州话的发音部位不好。比如,北方语系,发音大都舌中和舌根,注重气息和口腔共鸣,字正腔圆,语音洪亮,轻轻一语,就可以传送得很远。到了苏州、上海一带,说话的发音区前移了,大都在舌上,语