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杨春明 《辽宁行政学院学报》2011,13(6):98-99
本文首先对在线学习的发展历程进行十分简捷的概述,论述了在信息时代在线学习的重要性、可能性、必然性,论证了在线学习的可行性,剖析了在线学习的特色和特点,分析了影响在线学习效果的因素,通过近两个教学循环的实践,对学生能力观察考核结果,得出了学生在线学习能力培养意义远远超出学习本身。 相似文献
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杨春明 《辽宁行政学院学报》2009,11(11):125-126
人类社会已经进入信息时代,网络也逐渐渗透到人类学习、工作和生活的各个领域,成为人类生存必不可少的工具,终身学习的理念深入人心,在线学习已经成为急需研究的课题。本文论述了在线学习重要意义,分析了影响在线学习的因素,提出了增强在线学习效果的措施,希望能为在线学习的研究贡献一点力量。 相似文献
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本文针对当前高职院校中计算机人才培养模式进行分析,提出了大平台、宽口径设置专业、同心多向设置专业方向的构想,并对课程设置、培养模式等方面进行探讨,希望能和对此问题感兴趣的同行共同探讨,为高职教育贡献微薄之力。 相似文献
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学分制是市场经济下职业教育改革的必然产物,是当前高等职业技术学院重点关注的一个热门课题。本文主要从对学分制的意义、方案构成等方面进行探讨。 相似文献
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分析了AFIS应用中产生查漏的原因,并提出了提高查询准确性、减少查漏现象的对策,指出办案人员应正确对待AFIS应用中出现的查漏现象。 相似文献
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杨春明 《辽宁行政学院学报》2009,11(10):115-115,122
多媒体技术在当今教育领域是一个非常重要的概念,它对现代教育产生了重要而深远的影响,本文简要论述了多媒体教学的重要性,对比剖析了传统教学方式与多媒体教学特点,指出了每一种教学手段,都有其自身固有的特点,在教学法中,只有恰当运用各种媒体,才能达到理想的教学效果。 相似文献
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高职教育中计算机专业设置问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨春明 《辽宁行政学院学报》2009,11(9):125-126,128
本文分析了高职院校计算机专业设置现状,探讨了高职教育中计算机人才培养定位及培养目标,提出了大平台、宽口径设置专业、同心多向设置专业方向,组件化,动态组合构成培养方案,实现培养目标模式,此模式应成为高职院校计算机专业设置的基本模式及实现此模式的必要保障。 相似文献
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杨春明 《辽宁行政学院学报》2009,11(12):103-104
本文简述了教学方式演变过程,比较了传统教学模式与现代教学模式的特点,论证了学校教学从以"教学为中心"向以"学生为中心"转变的必然性及意义,分析了实施以"学生为中心"的教学模式不利因素。 相似文献
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建设社会主义新农村是当前和今后一个时期,抓好"三农"工作的重要载体。农村党支部在社会主义新农村建设中,承担着具体的组织者和实施者的重要职责。在建设社会主义新农村中,必须建强农村党支部,让农村党支部成为带领农民群众建设现代农业,发展农村经济,促进农民 相似文献