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文章以高校主干课程文献保障体系建设实践为依据,围绕建设的意义、内容及具体实施进行阐述,并在总结的基础上对后续研究提出了建议。  相似文献   
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郭晴  杨秋实 《人民论坛》2012,(26):140-141
自然遗产的保护与利用已经引起人们的关注,在自然遗产保护与利用中,原住民的生活和生产方式往往受到严重影响,如何保护原住民的利益是需要注意的重大问题。文章重点从法律机制、利益分享机制、原住民的能力培训三个层面聚焦自然遗产保护区原住民利益保护,并提出具体对策。  相似文献   
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