大学生预防艾滋病同伴教育的实施及评价

艾滋病同伴教育者是受过严格培训的医学生,在受教育者眼里有一定的权威性,同时由于与被教育者之间年龄差距小,共同语言多,增加了亲切感和可接受性。参与性的教育方法又使气氛轻松、活跃而不失严肃,从而保证了同伴教育的良好效果。