论我国民事诉讼陪审员制度的缺陷与完善

我国民事诉讼实行陪审员制度，目的之一在于实现监督司法和防止司法腐败。然而，现行的这项制度存在诸多明显的缺陷，以致未能充分发挥其应有的功能。对此，应进行改革，完善这项制度的有关规定，使其应有的价值得到体现。     

吹响全面推进依法治国号角

十八大报告中与"法治"、"依法治国"等相关的词语频繁出现,报告通篇都渗透着法治精神,这与以往党代会报告形成鲜明对比。可以说,十八大报告吹响了在新的历史起点上全面推进依法治国的进军号角。一、强调法治在国家治理和社会管理中的重要作用报告强调"法治是治国理政的基本方式",把"坚持依法治国这个党领导人     

公众参与立法问题研究

公众参与与立法在我国宪法等法律、法规中有明确规定,而且在急剧变化的中国社会中,公众参与立法的重要性和迫切性日益凸显,但是我国当前公众参与立法存在参与形式单一、参与意识薄弱等突出问题,需要从立法保护、宣传教育等多种渠道加以完善。     

市场经济下经济法若干问题的探讨

建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。适应实现这一奋斗目标的要求,我国必然要在体制和观念进行破旧立新的变革。反映到法学界来,我们广大的法学工作者正积极解放思想,转变观念,努力实现法学理论的更新。形势为我国经济法学的发展创造了最好的机遇。我们必须抓住这次机遇,进一步健全和完善我国的经济法学,以适应社会主义市场经济的需要。一、加强经济法建设及其理论更新的必     

我国民事主体若干法律问题的探讨

未成年人中无民事行为能力人的年龄界限与一人公司的规制问题是我国民事主体法律制度的重要组成部分 ,随着社会经济文化水平的大力提高 ,我国民法应以 8周岁作为未成人无民事行为能力人的年龄标准 ,公司法应对一人公司作出全面而统一的规定 ,以克服现行法的缺陷     

我区推行行政执法责任制问题研究

推行行政执法责任制是贯彻落实依法治国方略的重要举措。我区推行行政执法责任制以来取得的成效与存在问题。加强行政执法队伍建设、建立保障有力的行政执法体制和建立健全行政执法责任制评议考核机制。形成内在动力与外在动力良性互动的推动机制。     

国家治理视域下领导者法治思维能力的提升路径

建设法治中国是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,要把法治作为治理体系和治理能力的核心来抓。＂运用法治思维和法治方式的能力＂是迄今为止国家治理视域下,对具体从事治理活动的领导者基本素质的高度概括和要求。治理能力的关键是人的素质,特别是领导者素质。必须大力提升领导者的法治思维能力,以法治思维能力的提升助推国家治理能力的飞跃。提升法治思维能力的主要路径包括：一是以履行做全社会学法守法用法表率的法定义务为动力,强化提升法治思维能力重要性的认识;二是以完善学法用法守法的制度建设为契机,加强法治思维的培训和教育力度;三是以推进法治文化建设、创建法治环境为目标,形成提升法治思维能力的制度保障和社会氛围。     

“一国两制”和澳门回归的法律保障

文章归纳、分析了澳门基本法坚决维护国家主权、统一和领土完整的法律规定；阐述了基本法关于“澳人治澳”，高度自治的有关法律规定，其中将特别行政区的自治区与我国少数民族区域自治权作了比较；高度评价基本法是特别行政区的根本大法，阐述了它与宪法的关系，论证基本法是解决澳门问题的总章程，具有澳门特色，具有权威性和约束力。     

深化行政执法体制改革的对策

正推进法治中国建设是中国新时期法治建设的新目标和新要求。中央决定今年10月召开的党的十八届四中全会将研究全面推进依法治国重大问题,更好地发挥法治的引领和规范作用。深化行政执法体制改革是建设法治中国的两大"抓手"之一,这只"抓手"是坚持依法行政、建设法治政府的条件,是推进法治中国建设的关键。     

关于党校法学案例教学法的几点思考

<正>党校法学教学涉及的内容十分广泛,以依法行政、建设社会主义法治国家为主线,以增强党政干部的法治观念为目标,涉及包括法理学、宪法学、行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、诉讼法学在内的实体法、程序法等多个领域,知识体系更新迅速,实践性和应用性较强。传统的党校培训只注重法学理论的灌输,法律的实践教育重视不够。在教学方法上,目前党政领导干部培训面临的突出问题主要是培