运用行动学习法设计和实施企业培训

<正>在现代企业培训实践中,一种新的培训方法在跨国公司得到广泛运用,特别是对各级管理干部的培训中取得了企业组织和学员的好赞,这种方法就是行动学习法(Action learning)。一、行动学习法原理什么是行动学习?它源于上世纪初美国约翰·杜威的实用主义哲学思想"在做中学",即通过行动实践来学习。让学员参与到学习工作项目,     

让培训真正助推企业的可持续发展

通过培训帮助企业发展、帮助员工在工作中成长，已成为企业培训不得不解决的问题。要使培训真正荫福企业、助推企业持续发展壮大，必须让培训成为企业实施战略的第一环，必须突出培训在企业人力资源管理体系中的地位和作用，必须建立与企业业务相适应的培训课程体系和高素质的培训师队伍，使培训成为提升企业绩效的有效途径。     

企业培训要做好顶层设计

培训部门碎片化的培训活动已不能承担起现代企业培训的职责,需要在总结国际先进企业培训实践的基础上,对企业培训进行自上而下的重新设计和规划,从企业战略全局和系统角度进行培训的顶层设计。     

突破培训对员工是福利的认识观瓶颈

企业培训管理理念的差别反映企业培训管理水平的差距。近年来,有的企业从重视人、激励人、以人为本的角度,提出培训是企业给员工的福利。笔者认为,这一观点值得商榷,它既不符合法律精神,也不符合现代企业人力资源管理思想,更不利于企业正确管理理念的形成,必须予以澄清。     

加油站激励机制研究

本文是作者的研究课题,共分四部分:一、激励与激励机制;二、激励机制的理论基础;三、加油站薪酬激励机制创新研究;四、关于完善加油站激励机制的建议。由于篇幅所限,本期刊登其一、二部分,第五期刊登三、四部分。