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白正梅 《山西警官高等专科学校学报》1998,(1)
德育的实施是一个系统工程,它的成功与否,既取决于起主导作用的施教者,也最终要落足于道德接受主体的受教者,因此,我们在德育教育过程中,要兼顾德育渗透与主体接受两个方面。 相似文献
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