党校实施互动式教学的意义和策略思考

互动式教学作为一种新型教学方式,可以运用在讨论式、情景模拟式、现场教学式、体验式等教学之中,有利于解决党校长期存在的、针对性、实效性、创新性不强等问题。但在现实中我们发现,部分党校对开展互动式教学改革的意义认识上存在一些误区,把它看成可有可无的事情,部分教师对教学改革存在一定的抵触情绪,在具体操作中也存在一些亟待解决的问题。笔者结合自己的教学实践,拟就开展互动式教学的意义和需要把握的策略进行分析阐述,以期对推动这一教学改革起到积极的影响和催化作用。     

在打造责任政府的过程中贯彻落实科学发展观

责任是现代政府应具备的基本品质，也是现代政府的明显特征，现代代议民主政府在本质上就是责任政府。政府是贯彻落实科学发展观的主体和具体执行者，强化政府责任，贯彻落实科学发展观，必须打造责任政府。要做到这一点，笔者认为必须从以下几方面入手：     

时代的进步

多年以前曾经看过一条新闻，讲的是一个知青下乡后未能回城，多少年来一直在农村户口与城市户口之间苦苦挣扎。一个小本本，便能在人与人之间划下深深的鸿沟，权利、利益、机会的差别就此产生。我们不禁暗自庆幸自己的运气，生在城市。最近，又看到两条新闻，一条讲的是浙江省在全国率先取消了农民进城的控制指标和“农转非”计划指标，全省城乡实行按居住地登记的统一户籍制度，目前已有２８８万农民迁入城镇，全省城市化率达到４２％，有力地促进了经济增长。另一条讲的是，山东省在公开选拔县级机关国家公务员时，首次取消不许农业人口报…     

以创建发展型党组织推动毕节实验区的科学发展

毕节试验区“三大主题”实践催生了发展型党组织的创建，而发展型党组织是对试验区23年发展经验的传承和创新。发展型党组织建设的提出，着眼于把党的建设与推动科学发展两者有机结合起来，通过政党的自我调整、自我革新、自我提升，形成加强党建与推动科学发展相融合，打破了过去抓党建和抓经济两张皮的现象，是以科学发展引领党的建设，以党建自身的全面发展来推进科学发展的重要探索，为试验区新一轮改革发展提供坚强的政治保障和组织保障。     

多党合作履行政党政治责任的实践总结

统一战线在35年助推毕节脱贫攻坚和高质量发展的过程中,中国共产党履行执政党政治责任,引领各民主党派一道凝聚共识、促进发展、加强合作、完善治理,充分发挥我国新型政党制度的优越性,同心同德,同心同向,同心同行,为创造多党合作助推地方现代化建设的基层实践,进行了前期探索,对同类地区推进中国式现代化地方实践具有一定的启示和示范作用。     

统战视野下毕节营商环境的现状及优化对策研究

毕节试验区自成立之初,便受到党中央、国务院和统一战线各界党派人士、团体的关心与支持,是多党合作集中帮扶贫困地区探索发展路径的示范区.特别是营商环境优化方面,在统一战线的全力支持下,毕节紧扣市场化、法治化、国际化"三化"思想,形成发展脉络,造就了毕节从无到有、从有到优的营商环境,引来了招商潮、带动了产业兴、促进了就业旺....     

论新时期领导干部守法形象的塑造

形象是指能够引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态。它是对人或物的特性最直观的宣言和表现。党政领导干部的良好形象是党和政府所拥有的重大政治资源和无形财富，也是党和政府领导社会主义现代化建设的重要条件和必备条件。领导干部的守法形象，就是他们信仰法律、忠于法律，严格依法执政、依法行政、依法办事的形象。领导干部特别是基层领导干部天天与群众打交道，他们的形象特别是守法形象在一定程度上代表了党和政府的形象。他们的守法形象如何，关系到党的路线方针政策的执行与依法治国方略的实施，关系到和谐社会的构建，关系到社会风气的好转与决策的民主化和科学化。     

选人用人--应把握的六种关系

选人用人是领导者组织职能的中心环节,是实现领导决策的组织保证。做好选人用人工作,要求我们的领导干部不仅要坚持马克思主义的人才观,尊重知识,尊重人才,而且要认真研究新时期的用人之道,努力提高选人用人的领导艺术,切实把握好选人用人的几种基本关系。     

做人做官做事与领导干部优良品质的培养

品质,是一个人思想认识和品德行为的本质,或者说是一个人行为、作风上所表现的思想、认识、品性的本质.领导干部的品质完善与否,对于其威信的形成,对于领导活动的顺利进行具有至关重要的作用.因此,领导干部培养优良的品质显得特别重要.作为一个领导者,应如何加强自身的品质培养呢?笔者认为:     

“机会要抓住,决策要及时“ ——邓小平决策的时机艺术及实践把握

为适应新世纪、新阶段、新任务的要求,我们必须学会把握和运用小平同志的决策时机艺术,紧紧抓住21世纪头20年的重要战略机遇期,努力推进改革开放和全面建设小康社会的历史进程,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。