加强思想政治理论课科学育人功能的几点思考

针对高校重教书轻育人的突出问题,必须从科学认识思想政治理论课的科学育人功能的重要性入手,明确思想政治理论课教学的本质属性和专业育人任务及其在高校科学育人功能中的地位作用,提高高校思想政治理论课教学育人功能的科学方法和科学路径,以增强教书育人的实效性。     

加强和改进高校思想政治工作的探讨

培养适应社会主义市场经济和现代化建设的各类高素质人才,是高等院校思想政治工作最重要的主题、最根本的任务。在新的形势下,探索加强和改进高校思想政治工作的新思想、新观念、新思路、新方法和新特点,对于加快实施科教兴国战略,探索素质教育方式,提高学生素质,加快高校发展,具有十分重大的意义。 一、正确认识当代大学生的心理特点和思想政治状况的时代特点,提高思想政治工作的针对性 一切从实际出发,是我们党的思想路线和工作路线。当代大学生处在特定的时代,思想政治状况具有特定的时代特点。从大学生的心理特点和思想政治状况的时代特点出发,提高思想政治工作的针对性,是加强学生思想政治工作的前提条件。     

实践“三个代表” 加强高校党建

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，是对党建工作八十年最宝贵经验的总结概括，是二十一世纪加强党建工作的重要指导思想。今年 2月 23日至 28日，江泽民在海南考察时强调：“党的基层组织，是我们党领导和执政的基础。各级党委都要高度重视基层组织建设的问题，千万不能忽视了这个问题”。高等院校是培养社会先进生产力和先进文化人才的摇篮。认真总结探索高校基层党建工作的一些具体做法，对于实施科教兴国战略，实现四个现代化，具有十分重大的意义。 　　1.加强学习纪律，改进学习制度和方式。要制定学习计划，规定学习时间，规…