基于空间教学模式的高职项目教学法应用研究

网络空间教学的兴起与发展,给教育教学的发展带来了巨大的变革。针对高职院校的教学现状,提出了一种基于空间教学模式的项目教学法,在该教学法的实施过程中,学生依托云平台教学空间进行项目的实践,教师与学生之间通过云平台教学空间进行项目的交互和探讨。在进行项目教学时,培养学生的实践能力、合作能力及分析解决问题的能力,为学生的就业创造了良好的条件。     

高职院校专业群建设研究

专业群建设是高职院校提高人才培养质量的有效途径,也是高职院校提高核心竞争力的关键点.文中分析了高职院校专业群的概念与特征,探讨了专业群建设的思路,提出了专业群建设的内容.     

大数据时代高职学生个性化学习模式研究

个性化学习是当今世界教育发展的趋势,也是当前教育改革的难题.文中在分析个性化学习研究的现状与问题的基础上,提出了一种大数据环境下的高职学生个性化学习模式,并在课程教学中进行了实践.实践结果表明该学习模式满足了学生的个性化学习需求,激发了学习的兴趣,提高了学生的自主学习和合作探究能力,促进了学生的成长成才.     

CDIO模式下的高职SQLServer教学改革与实践

深化课程教学改革是高等职业院校专业建设的关键，是提升教学质量的突破口。文中分析了SQL Server课程传统教学存在的主要问题，借鉴CDIO工程教学理念，探讨了运用CDIO模式对《SQL Server数据库》课程进行改革的方法。     

软件开发与项目管理专业立体化教学环境的研究与实践——以长沙民政职业技术学院NIIT专业为例

优质教学环境的建设是培养创新型人才的重要手段,是提高创新型人才综合素质的关键环节。文中根据长沙民政职业技术学院NIIT专业教学环境的现状与问题,提出了＂立体化＂教学环境所涉及的范畴,根据教学环境建设的原理,探讨NIIT专业＂立体化＂教学环境的设计及其运作。     

高职软件技术专业包班制教学改革探索

文中介绍了教育教学中包班制的概念和特点,并论述了包班制在高职软件技术专业中的具体实施,最后对包班制的教学改革成效进行了探讨.     

软件开发与项目管理专业立体化教学环境的研究与实践——以长沙民政职业技术学院NIIT专业为例

优质教学环境的建设是培养创新型人才的重要手段，是提高创新型人才综合素质的关键环节。文中根据长沙民政职业技术学院NIIT专业教学环境的现状与问题，提出了“立体化”教学环境所涉及的范畴，根据教学环境建设的原理，探讨NIIT专业“立体化”教学环境的设计及其运作。     

湘股重组中的律师实务

资产重组是当前国企改革的热门话题。上市公司的资产重组正在证券市场上推波助澜。据不完全统计，至1998年6月，深沪两市810多家上市公司中，有过半数公司进行了资产重组。从湖南板块来看，湘股上市公司大多属于加工工业和商业企业。其行业竞争的加剧促进了公司的结构调整。从“创智”入主“五一文”到“环路”与“湖中意”进行资产置换，资产重组给湘股上市公司带来了无限生机与活力。很多业内人士评论说，1998年是湘股重组年。湘股重组给湖南律师业务带来了机遇和挑战。湖南律师积极参与，既当“红娘”，又当“高参”，为上市公司的重组提…     

加大建设科技成果推广应用力度 促进建筑业科技进步

加大建设科技成果推广应用力度促进建筑业科技进步袁爱平我国《国民经济与社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》将建筑业列入振兴国民经济发展的支柱产业，建筑业在“九五”期间将以高于整个国民经济２～３个百分点的速度增长，到本世纪末，我国建筑业增加值将...