解放思想,深化改革,不断增强办学活力

我们在学习领会党的十四大精神的同时,必须结合我们学院的实际,充分认识到我们所面临的严峻的挑战与考验,正确分析我们自已的特点、优势与不足,丢掉幻想,坚定信心,进一步解放思想,大胆深化改革,努力增强学院的办学活力。 “活力”这个词,已经在经济生活、政治生活等领域被广泛运用,大学校园里也经常在谈论“活力”问题。我们在这里所讲的“活力”的内涵是什么呢?应该说“活力”首先是一     

21世纪高校素质教育的趋势:科学与人文教育的结合 素质教育与科学和人文教育

·主持人语·近年来 ,高校素质教育越来越为人们所关注。但教育理论界对这方面的研究还处于初始阶段 ,实践中也还有诸多矛盾和问题有待解决。围绕高校素质教育这个关乎我国高等教育发展的热点话题 ,在中国青年政治学院建院 1 5周年之际 ,中国青年政治学院和光明日报社于 2 0 0 0年 1 2月 2 3日在京联合举办了 2 1世纪高校科学与人文教育研讨会。来自首都部分高校的校长、专家学者、院士及中国青年政治学院部分教师出席了研讨会 ,中国青年政治学院副院长周振想教授主持了这次研讨会。大家一致认为 ,将素质教育与科学、人文教育结合起来 ,有助…     

青年社会工作之展望

青年社会工作之展望褚平在现代社会，青年是最活跃、最具能量的社会阶层，同时又是最需要受到社会关注和帮助的一个群体。在当今中国大力推进改革开放，努力实现现代化的历史进程中，如何使青年的人格和个性得到健康发育和良性发展，使青年的才智得以充分发挥，使青年的特殊利益和要求得到合理的满足，从而使青年中蕴藏的巨大能量得以释放，是中国青年工作面临的紧迫问题。本文拟从青年社会工作的角度对这一问题做一些思考和分析。“青年工作”概念的扩展中国是一个人口大国，青年占其中相当大的比例。青年代表着未来，决定着未来。同时又是当代社会不可忽视的社会力量。任何一个有远见的政党、政府，都不会放弃对青年的争取和对青年工作的重视。新中国建立以来，党和政府高度重视青年工作，以青年为工作对象的共青团、青年联合会和学生联合会在国家政治生活中占有重要位置，发挥着显著的作用。中国的改革开放给全社会注入了生机，更给青年的成长、发展创造了条件，提供了机遇。同时，改革开放中出现的新情况也给青年和青年工作者及至整个社会带来了新的困惑和问题。普及教育，开发智力，是青年成长、成才的需要，也是实现社会现代化的基础。但是，由于商品经济的发展、经济利益的驱使和经济条件的限制     

转变教育观念强化质量意识

转变教育观念强化质量意识褚平（中国青年政治学院党委书记、第一副院长）处在世纪之交的中国高等教育面临着严峻的挑战，同时也提供了难得的机遇，而迎接挑战把握机遇的关键是能否认清未来时代的发展变化并根据这种变化及时更新教育观念。这是高等教育界面临的一个十分紧...     

目标特色 教学为本 规模效益 深化改革──搞好团校教育事业的几点体会

目标特色教学为本规模效益深化改革──搞好团校教育事业的几点体会褚平金风送爽的十月，苍劲挺拔的共和国之树，又将添一道新的年轮。４５年前，人民共和国从革命战争的硝烟烈火中诞生了。以毛泽东同志为核心的第一代中央集体领导全党和全国各族人民，经过长期浴血奋战，...     

论教育现代化与中国特色

现代化所需的人才，不可能在传统教育模式下培养出来，社会的现代化必然要求教育的现代化。目前，由于教育不能充分适应社会发展需要，其现代化问题日益突出。虽然教育现代化有其相对客观和普遍适用的标准，但由于各国国情的差异，教育现代化的选择应该是多元的。中国教育要实现现代化，一方面固然要参照普遍标准，一方面则要从实际出发，兼顾本国国情     

中国21世纪培养青少年的发展战略

作者在《中国青年政治学院学报》2 0 0 2年第 1期上发表文章指出 ,2 1世纪的中国 ,面临的重要问题之一 ,就是如何培养和造就大批青少年人才 ,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才。在培养青少年发展战略问题上 ,作者在文中主要从培养青少年的总体思路和具体战略两个方面进行了阐述。作者认为培养青少年的总体思路包括三个方面 :在培养的理念和价值取向上 ,树立“全面”意识 ,反对任何形式的片面性 ;在培养的内容和方式方法上 ,突出“创新性” ,反对“应试教育” ;在选拔和使用上 ,坚持“公平性”和“宽容性”原则。同时作者还提…     

非公有制经济发展与所有制结构调整

改革开放促进了非公有制经济的发展,非公有制经济改善了所有制结构,对经济和社会发展与进步都起到了一定的作用.当前,要加快非公有制经济的发展步伐,就要转变观念,转化所有制的实现形式,提高经济市场化程度,不断调整和完善所有制结构.     

结合企业实际 做好新形势下的思想政治工作

西宁特钢集团公司党委认真学习贯彻中央思想政治工作会议精神。立足企业实际，深入研究市场经济条件下企业职工思想的新变化、新特点、新规律，探索做好新形势下职工思想政治工作的新形式、新方法、新机制，努力开创企业思想政治工作新局面。     

以学生为本：21世纪中国高等教育理念

21世纪高等教育的改革与发展已成为各界关注的热点。高等教育需要改革的主要因素是世界国际格局的变化,科学技术的迅猛发展,信息社会数字地球的出现。推动高等教育改革的根本内在动力在于高等教育的全球化趋势,社会对教育产品需求的变化以及自身管理机制与社会发展、社会需求的不适应性。重要的是建立以学生为本的新的教育理念,实现两个转变以创造教育为核心的教学内容方法上的转变,以学分制为核心的教育管理方法上的转变。