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赵桂琼 《云南警官学院学报》2000,(2)
营造高尚的校园文化氛围,通过其审美凝聚、审美调节、审美塑造、审美渗透、审美引导等功能,能娱乐学生的身心,陶冶其性情,潜移其品性,培养其情操,塑造其灵魂,养成自觉追求真、善、美,远离假、丑、恶的良好行为习惯。实现向教育要素质,向素质要警力、要战斗力的抓根本、打基础、管长远的战略措施。这是新历史条件下公安院校加强公安素质教育的根本出路。 相似文献
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赵桂琼 《云南警官学院学报》2000,(3):33-34
世纪之交的公安院校青年学生工作更具机遇和挑战。进一步明确公安院校青年学生工作的现状和工作思路,县有重要的理论意义和现实意义。建议:一、理想和实践、个人与社会的双向发展需要进一步协调;二、进一步明确工作方向,调整和规范学生管理工作的内容;进一步倡导学生管理工作的开拓创新。 相似文献
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