坚持科学与价值相统一实现人与自然的和谐

传统的发展在人类中心主义的指导下,导致了人类实践活动的科学与价值相分离,人与自然矛盾加剧,非人类中心主义虽有利于环境问题的解决,但实践中却难以找到实现的动力,以人为本的科学发展观坚持科学与价值相统一,把人的全面发展与可持续发展结合起来,为实现人与自然的和谐找到了一条现实的途径。     

以人为本：三代中央领导人民本位思想与当代发展实践的新成果

2003年10月党的十六届三中全会提出“以人为本”的发展观。引起了党中央和学术界的高度重视,成为当前研究的热点课题。结合当今世界发展观念转变和中国社会主义建设实践中的成功经验和失败教训,得出以人为本是马克思主义人民本位思想与社会发展实践相结合的最新理论成果的结论。     

高校党员经常性学习教育的问题和对策研究

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育,对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质,对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设,对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。高校的党员数量多、比例高,     

高校管理干部岗位聘任方法初探

根据组织行为学的公平和激励理论,以定性和定量相结合的方法,从明确聘任原则、细化岗位职责,实施民主测评、优化绩效评估,推行竞聘上岗、强化目标管理等方面梳理和优化了高校管理干部岗位聘任方法,为优化高校管理队伍提供了科学依据。