教学观念与学生个性发展

学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给教师教学带来了困难。因此,教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

职业学校如何提高学生的舞蹈意识

职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，舞蹈课程除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高与未来职业有关的舞蹈技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校“职业”性的特点，舞蹈课如何提高学生的舞蹈意识，为学习舞蹈打好基础，突出“健美形体，提高审美意识，掌握舞蹈技能”的指导思想，是舞蹈工作者的首要任务。     

论教育中优秀人格和非智力因素的培养

教育中智力因素培养和非智力因素以及优秀人格的培养孰轻孰重的问题，到底那个才是教育之本的问题，正在被人们所普遍关注；要坚持原来的教授知识为主，还是切实从学生本身的素质培养入手，已经成为新时期教育工作中一个不可回避的问题，在此我们将就这个问题进行探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。