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在高等学校教师引进及管理工作中,经常出现这样一种现象:一些青年教师的学历水平很高,但实际学术水平和教学科研能力并不相应地突出;而一些青年教师的学术水平和教学科研能力都很出色,但他们为国家、社会、学校做出的贡献并不突出。究其原因,除部分客观因素外,很重要的是由于少数青年教师的综合素质不高造成的。高校青年教师的综合素质包含哪些内容?高校青年教师状况如何?怎样切实提高高校青年教师的综合素质?本文对这些问题作一些粗浅的探讨。 相似文献
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