论公安职业院校“三者合一”教师队伍培育机制

职业教育的性质和公安工作的特点要求公安职业院校教师能够成为德育辅导者、业务传授者和实战带领者.公安职业院校应借鉴发达国家警察院校经验,结合我国公安工作实际,建立完善"三者合一"教师队伍培育机制.     

网络犯罪与计算机伦理--当前网络犯罪增长原因的伦理学思考

网络犯罪作为一种新型的犯罪形式,其增长的原因是多方面的,而网络技术和计算机伦理发展的不平衡是其根本原因。只有加强计算机伦理建设,才能有效规范网络行为。     

合力:铸就辉煌——山东省乳山市教育发展考察心得

山东省乳山市,是一个不设区的县级市,人口58万,拥有各级各类中小学校63所,在校学生82330人。近年来,该市高考录取率直线上升,超出山东省平均上线率22.8个百分点。上乘的教学质量,使许多调动到省、市(地区)工作的家长把子女继续留在乳山就读,外籍学生也不断慕名而来。乳山教育何以能取得如此成就?为取真经,笔者一行前往进行了短期实地考察,心得颇多,要点摘记如下:     

毕节试验区劳务经济研究

毕节试验区成立以来,中央统战部暨各民主党派团结合作共谋发展,以探索科学发展理念路径和实践为使命,把单纯为解决人口压力和吃饭问题的劳务输出转变为发展参与要素收益分配的劳务经济,取得了显著成效.通过对毕节试验区发展劳务经济的实践经验进行理论梳理和总结,为进一步发展劳务经济、推进城镇化建设、不断探索"毕节模式"推动试验区新一...     

论公安职业院校“三者合一”教师队伍培育机制

职业教育的性质和公安工作的特点要求公安职业院校教师能够成为德育辅导者、业务传授者和实战带领者。公安职业院校应借鉴发达国家警察院校经验,结合我国公安工作实际,建立完善“三者合一”教师队伍培育机制。     

国外反恐警务人才培养路径分析及其启示

美国"9·11"事件等国际恐怖主义犯罪的发生,不仅大大冲击了传统的安全观念,凸显了非传统安全在当今世界安全战略体系中的地位,而且进一步表明国际恐怖主义犯罪已经成为威胁世界政治、经济和社会安全的重要因素,成为摆在世界各国面前的共同课题。为此,世界各国都在加强对反恐警务人才的培养与训练工作。但由于世界各国历史、政治、经济和文化背景的差异,反恐警务人才教育培训的模式也各不相同。我们主要通过对世界上美、德、日等国家反恐警务人才的训练与培养的比较研究,以期对我国反恐警务人才的培养提供参考与借鉴。     

网络犯罪与计算机伦理－当前网络犯罪增长原因的伦理学思考

网络犯罪作为一种新型的犯罪形式，其增长的原因是多方面的，而网络技术和计算机伦理发展的不平衡是其根本原因，只有加强计算伦理建设，才能有效规范网络行为。     

浅谈现场勘查中犯罪信息的综合运用

加强对现场勘查中犯罪信息的综合运用,必须提高现场勘查质量,保证犯罪现场信息来源的基础;充分利用现代科技手段,通过各种渠道综合分析现场犯罪信息,从而发现多种犯罪信息和信息的多方面特征;加强现场勘查后期信息的科学管理,组建计算机信息处理系统网络。     

上海基层公安机关青年民警思想状况研究

基层公安机关青年民警是维护社会治安秩序的重要力量。当前，基层公安机关青年民警的思想基本稳定，但部分青年民警也存在一些不容忽视的思想问题。应当通过创新思想政治工作模式，完善激励机制，营造健康向上、宽松和谐的环境氛围等途径，增强青年民警工作的积极性、主动性和创造性。     

公安职业院校传统法律教育课程的反思与重构

公安法律教育是公安教育的重要组成部分,如何改革与创新公安法律教育是公安职业院校面临的一个重大课题。要准确定位公安职业院校法律教育,以警察职业岗位群所需要的法律运用能力为导向构建法律教育课程模块,以警察岗位工作过程分析为依据构建公安法律教育教学内容,以实施工学结合为手段构建实践性教学模式,改进公安职业院校法律教育课程的教学方法,切实提高警察执法能力,实现公安法律教育的目标。