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高华敏 《中共贵州省委党校学报》2005,(2):68-69
语言教学不仅包括语言知识的教学,而且包括文化知识的教学。大学英语教学中的文化导入教学主要指三个方面:教授目的语文化的必要性,教授的内容及方式,本文在此阐述了语言与文化的关系,文化教学的方式及教师的作为,进一步说明了文化导入在大学英语教学中的重要性。 相似文献
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高华敏 《中共贵州省委党校学报》2005,(4):57-58
本文通过对近代以来外语教学历史的回顾,以教学实践中比较难把握尺度的习得与学习、非正式语和正式语等问题为切入点,以高等教育出版社出版的《体验英语》网络教材为范本,通过对网络教材设计模式的分析,浅论网络时代的外语教学的发展趋势 相似文献
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