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鸦片战争以后,帝国主义开始了对中国的文化教育侵略,义和团运动爆发前教会学校已达2000所。帝国主义的文化教育侵略必然激起中国人民的反抗。第一次国共合作后,在革命浪潮的影响下,广州圣三一中学首先举起了收回教育权运动的大旗,其他地方的一些教会的学生积极响应,开始形成了一个收回教育权运动的风潮。1924年8月,全国学联 相似文献
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十三届四中全会以来 ,党紧紧依靠群众 ,坚持不懈地开展反腐败斗争 ,保持了党同人民群众的血肉联系 ,保持了党的先进性、纯洁性和团结统一 ,取得了依靠群众惩治腐败的基本经验。经验之一 :反腐败斗争必须紧紧依靠群众 ,坚持走群众路线深入开展反腐败斗争必须紧紧依靠群众 ,坚持走群众路线。要积极引导和鼓励群众参与反腐败斗争 ,增强党对群众的凝聚力和向心力。实践经验反复证明 ,反腐防变 ,必须依靠群众 ,离开了群众的力量 ,腐败难以遏制和消除。第一 ,马克思主义的群众观点要求我们党必须紧紧依靠群众开展反腐败斗争。群众观点是马克思主义… 相似文献
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收回教育权运动是1924年至1927年大革命的重要组成部分和光辉的一页,是一次在中国共产党领导下以青年学生为主体的反帝爱国运动。 鸦片战争以后,帝国主义就开始了对中国的文化教育侵略,义和团运动爆发前教会学校已达2000所。义和团运动后,清政府放弃教育主权的“外人设学无庸立案”咨文,使侵略者更加肆无忌惮地在中国开设各类学校。这些学校自成系统,丝毫不受中国政府的干预。教育权是一个独立国家对本国领土内的教育所行使的行政管理权,是国家主权的一部分。不受中国政府管辖的教会学校的存在与发展,是中国教育权丧失的主要表现。 帝国主义的文化教育侵略必然激起中国人民的 相似文献
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本文指出反腐败必须紧紧抓住现阶段腐败现象的主要特征,深入挖掘腐败现象产生的重要根源,大力发展社会民主,理顺国家与社会之间的关系,建立有效的社会制约机制。 相似文献
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在我们跨入 21世纪之时，深刻理解解放思想的含义，回顾新时期的三次思想大解放，总结其规律特点，对我们进行改革开放和现代化建设，进一步解放思想，是具有重要意义的。 一 邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。” (《邓小平文选》第 2卷第 279页、第 364页 ) 根据邓小平的论述，我认为解放思想有三层含义：第一，就其范围而言，解放思想就是要打破主观和客观相脱离的习惯势力和主观偏… 相似文献
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魏喜龙 《中共郑州市委党校学报》2005,(4):12-13
邓小平理论生命力的不竭源泉在于不断创新.不断创新必须正确把握时代主题,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,必须尊重群众的首创精神. 相似文献
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目前史学界一般把中共党史划分为两个大的历史阶段、9个历史时期。这样划分在汾碎“四人帮”之后的短时间内是有意义的,但随着时间的推移越来越显不妥,有待进一步探讨。 一、“两阶段分期法”及其不足 目前史学界采用的“两阶段分期法”以1949年10月1日新中国成立为分界线,把一部中共党史划分为前后两个大的历史阶段,即新民王主义革命阶段和社会主义革命和社会主义建设阶段。新民主主义革命阶段又划分为5个历史时期,即党的创立时期(1921-1923年)、第一次大革命时期(1923-1927年)、土地革命战争时期(1927-1937年)、抗日 相似文献
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在社会主义改造完成以后 ,毛泽东率先率领全党和全国人民对中国社会主义建设道路进行了艰辛曲折的探索。在探索中 ,既有良好开端 ,又有严重失误。今天 ,我们历史地回顾和科学地评价毛泽东对中国社会主义建设道路的探索 ,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,是有重大意义的。 一、在曲折中探索社会主义建设道路195 6年到 195 7年春 ,从《论十大关系》的发表到中共中央《关于整风运动的指示》的颁布 ,是毛泽东探索社会主义建设道路的第一阶段 ,在这个阶段党和毛泽东在… 相似文献
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魏喜龙 《中共郑州市委党校学报》2004,(6):7-8
坚决反对和防止腐败是全党的一项重大政治任务.党风的好坏决定人心的向背;腐败现象严重损坏了党群关系;密切党群关系必须坚决惩治腐败. 相似文献