补齐幼儿教育的“短板”

在国家经济持续快速发展、财政有盈余的条件下,逐步把幼儿教育纳入义务教育体系,让所有孩子都接受到优质廉价的幼儿教育,是所有家长的期盼,也是政府有能力做到的。     

农村幼儿园设立审批问题探讨

近年采，农村中一些初、高中生把举办幼儿园作为挣钱的门路之一，擅自举办幼儿园的现象在一些地方较为严重；一部分因未取得教师资格而被精简下来的具有一定文化基础的失业人员也将举办幼儿园作为重新就业的渠道，独立举办或者合伙举办幼儿园的也不少，导致幼儿教育在这些地方出现了一些亟待解决的问题：一是幼儿园布局不合理，重复办园、相互间争生源的现象较为普遍，导致一些合法设立的幼儿园生源严重不足；二是大部分民办幼儿园未经审批，且教学设施简陋。     

谈幼儿园科学区域活动的有效指导

区域活动正是顺应了时代的要求和儿童的发展需要,因而被重新得到重视.由于传统观念的束缚,致使在区域活动的开展过程中出现了"穿新鞋,走老路"的现象:材料按教师的意图投放,但不能引起孩子的兴趣;教师看见孩子在区域中没有按自己的思路去操作就急不可耐地去讲、去说明,把活动区当成自己"教"的舞台,把孩子操作的材料当成了自己讲课的道具……为了使区域活动这一模式能充分地服务于幼儿,服务于教育,我们以科学区为载体,从显性和隐性两个方面探讨教师在区域活动中的有效指导.     

如何培养新时期合格的幼儿教师

当今,随着社会发展,对幼儿教师的素质要求越来越高。面对幼儿教育改革的新形势,每位幼儿教师都面临着许多新问题新挑战:"角色转变","角色规范","角色学习","角色创新",等等。那么,为了适应新时期幼儿教育工作的需要,怎样培养合格的幼儿教师?凭着多年的工作实践,笔者认为应该努力做到以下方面:一、培养幼儿教师要具有良好的心理素质和健全的人格     

幼儿英语教育之我见

经济活动的全球化,使英语成为重要的国际交往工具。目前,幼儿英语教育在中国备受关注,方兴未艾。但是,中国的幼儿英语教育也存在一定偏差,死记硬背、机械灌输等缺乏英语文化融汇及语言环境营造的教学模式相当普遍。因此,在幼儿英语教育中加入文化因素、避免传统英语教育的盲点、使用恰当而灵活多变的教学方法,显得尤为重要。     

浅析幼儿生命意蕴的消解与回归——以柏格森生命哲学思想为视角

生命是人的载体和根本,关注生命是人的发展的必然要求。在柏格森生命哲学思想下,幼儿是完整的生命存在,是具有无限可能性、绵延性和创造性的个体。针对幼儿教育过程中漠视生命的现象,教育者需发展幼儿的创造性并把握其生命活动的瞬间,为幼儿提供充分的直觉发展空间并与其建立和谐的对话关系,让渐渐消解的幼儿生命意蕴重新回归。     

农村民办幼儿教育发展中的问题及对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。而农村民办幼儿教育是我国农村教育事业发展的重要补充力量。随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,农村民办幼儿教育如雨后春笋般涌现。民进重庆市荣昌县委对当地农村民办幼儿教育发展现状、     

家园共育的途径

如何加强家园联系，发挥家长作为幼儿园工作的合作伙伴和重要人力资源，使幼儿园、家庭两方面的教育相互配合，形成合力，共同发挥在幼儿教育中的作用，应是幼儿园家园共育工作的基本立足点，也是实现家园共育的必然途径。     

安徽省物价局 安徽省财政厅 安徽省教育厅关于加强幼儿园收费管理的通知

各市、县物价局、财政局、教育局:为加强幼儿园收费管理,规范幼儿教育收费行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《安徽省人民政府办公厅转发省教育厅等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展意见的通知》(皖政办     

浅谈幼儿环保教育

环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。幼儿是祖国的未来，人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实而深远意义的。《幼儿园教育纲要》把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”列入幼儿教育的内容和要求之中。因此，对幼儿进行环保教育是非常必要，也是非常有意义的。