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1.
江泽民同志一贯重视理论的发展。他在十五大报告中指出 :“坚持邓小平理论 ,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论 ,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”在“七一”讲话中又指出 :“在新的历史时期 ,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 ,关键要坚持用邓小平理论去观察当今世界、观察当代中国 ,不断总结实践经验 ,不断作出新的理论概括 ,不断开拓前进。”在“5·31”讲话中再次强调 :“贯彻好‘三个代表’ ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界”。他是这样说的 ,也是这样做的。自十五大… 相似文献
2.
赛福鼎·艾则孜,1915年3月12日出生在新疆阿图什一个著名的爱国实业者家庭。1935年,他为追求真理,远赴苏联留学,接受马克思列宁主义理论的熏陶。1937年,赛福鼎·艾则孜毕业回国后,被军阀盛世才视为“激进”。1948年加入新疆人民民主同盟,任宣传部部长、《前进报》总编辑,后任新 相似文献
3.
《中共石家庄市委党校学报》2006,8(11):1-1
我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设… 相似文献
4.
胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》(以下简称《讲话》),坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面地回顾了85年来我们党的奋斗历程和辉煌业绩,精辟地概括了我们党加强先进性建设的历史经验;系统地总结了保持共产党员先进性教育活动取得的丰硕成果和成功经验,科学地揭示了保持党员队伍先进性建设的基本规律;深刻地阐述了新的历史条件下加强党的先进性建设需要解决的一些重大问题,明确地提出了加强党的先进性建设的主要任务和奋斗目标,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断,进一步科学回答了在新的历史条件下为什么要加强党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等重大问题,形成了我们党关于先进性建设的系统理论,极大地丰富了马克思主义党建理论,是全面推进党的先进性建设的纲领性文献。 相似文献
5.
“三个代表”重要思想形成和发展的根本依据是什么?其科学性亦即真理性怎样判断和检验?它如何又从一种科学的理论形态转化为能动改造世界的物质力量?答案必然是、也只能是:在于和通过实践。惟有从实践的观点出发,我们才能真正抓住“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想 相似文献
6.
一是关于“四项基本原则”的内容,应将邓小平理论补充写入四项基本原则。即在《党章》“总纲”的第10自然段“坚持马克思列宁主义、毛泽东思想”后加入“邓小平理论”。修改后,四项基本原则完整的表述应是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论。 相似文献
7.
邓小平的人才思想,是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。1977年5月邓小平在同中央领导同志的一次谈话中第一次提出了“尊重知识、尊重人才”的重要观点;1992年,邓小平同志南巡谈话特别强调指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能快点发 相似文献
8.
9.
本文从社会主义思想史的角度 ,探讨了邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的源流关系。认为马克思列宁主义为邓小平理论的形成提供了思想理论基础和方法论依据 ,是邓小平理论形成的根本理论来源 ;而毛泽东关于中国社会主义建设的一系列思想和主张则是邓小平理论的直接理论来源。 相似文献
10.
党的十六大,对党的指导思想有新的重要表述,充分体现了我们党与时俱进,思想理论在实践中不断发展。党的指导思想正确与否,是中国革命与建设成败的一个关键所在。在民主革命时期,1921年7月,从一大通过的党的第一个纲领中,看出中国共产党是以马克思列宁主义理论作为党的指导思想。 相似文献