全文获取类型
收费全文 | 12900篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
各国政治 | 121篇 |
工人农民 | 121篇 |
世界政治 | 421篇 |
外交国际关系 | 145篇 |
法律 | 2257篇 |
中国共产党 | 2998篇 |
中国政治 | 3931篇 |
政治理论 | 1162篇 |
综合类 | 1864篇 |
出版年
2024年 | 49篇 |
2023年 | 215篇 |
2022年 | 321篇 |
2021年 | 426篇 |
2020年 | 505篇 |
2019年 | 328篇 |
2018年 | 135篇 |
2017年 | 275篇 |
2016年 | 371篇 |
2015年 | 526篇 |
2014年 | 1304篇 |
2013年 | 1017篇 |
2012年 | 990篇 |
2011年 | 1017篇 |
2010年 | 918篇 |
2009年 | 858篇 |
2008年 | 797篇 |
2007年 | 564篇 |
2006年 | 523篇 |
2005年 | 410篇 |
2004年 | 321篇 |
2003年 | 296篇 |
2002年 | 287篇 |
2001年 | 265篇 |
2000年 | 222篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
韩登亮在《当代教育科学》2005年第14期著文指出,赏识教育以尊重受教育者的个性为前提,以信任、真爱、激励为基础,通过对受教育者的赏识和赞扬,激发其主观能动性,发展其潜能,培养其创造性思维,实现自我欣赏、自我发展的一种教育方式。具体来看,首先,赏识教育有助于学生获得尊严感,树立自信心;其次,赏识教育提高了教育者的要求;最后,赏识教育的实质是以尊重人性为前提,整个实施过程都围绕着教育者对受教育者的赏识、激励来进行教学,充分体现教育与受教育者双向互动的过程。因此,赏识教育具有较强的现实意义.能克服单纯的“应试教育”的错误倾向, 相似文献
2.
论网络赌博罪的认定及其立法建构 总被引:4,自引:0,他引:4
网络赌博罪是一种新型犯罪形式,凭借其犯罪成本低、风险小、利润丰厚等优势,而在全球迅速蔓延.相对于传统赌博罪来说,网络赌博犯罪隐蔽性更强、监控难度更大、犯罪来势更猛、危害后果更重.网络赌博罪的构成要件有其自身的独特性,不易认定,再加之现行刑法对此规范不明确,其已成为一种危害严重但又打击不力的犯罪.对此,我国必须尽快完善赌博罪的构成要件和法定刑,积极寻求刑事法律冲突的国际协调和合作,以合理组织对此类犯罪的反应. 相似文献
3.
刘丹莉 《甘肃行政学院学报》2003,(4):53-55
互联网的飞速发展也带来了网络新闻的快速发展。与传统三大媒体报纸、广播、电视相比 ,网络新闻综合了它们三者的共同特点。本文通过举例 ,阐述了我国网络新闻的立法现状及存在的问题 ,并且提出了自己的见解 相似文献
4.
严格意义上说,这是一个多余的问题。做律师,其实是一种选择。自从你踏进律师圈,你就开始选择了一种职业、选择了一种生活方式。更重要的是,你就已经选择了一种思维方式。这种思维方式,决定了你的人生、决定了人生的旅程、决定了人生旅程的结果。于是,不同的思维方式就会出现不同的结果。 相似文献
5.
基层是军队的基础,机关因基层而存在,指导基层建设是领导机关的首要职责。基层建设有着自身的内在规律。要想正确指导基层建设,就必须遵循其规律,避免形而上学。领导机关要运用辩证思维的方法指导好部队的基层建设。 相似文献
6.
面对新形势新任务特别是实际工作中层出不穷的新矛盾、新问题,老办法不管用,蛮办法不能用,各级领导要不断提高自身的领导水平和驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的能力,必须按照“三个代表”的要求,不断更新观念,丰富知识,创新思维,改进方法。 相似文献
7.
8.
立足于我国当下公司法修改的背景,主张以改革的姿态即以几个重要的现代化理念来指引这场变法运动:应确立“现代企业制度的本质重在监管”之理念、注重正当化程序设计、以国际化的立法思维提升公司的竞争力等。 相似文献
9.
女性与互联网研究现状回顾 总被引:2,自引:0,他引:2
文章以国内“女性与互联网”研究领域学术性较强的论文和实证调查报告为研究对象,从四个方面对其进行分类与思考,即:互联网与女性的关系、互联网与性别不平等、女性作为网络内容和女性作为互联网用户,希望为今后该领域的研究提供有价值的参考。 相似文献
10.
世界多样性是一种不以人的意志为转移的客观存在,西方的文化霸权违背这一常理而难以成功。世界的发展不可能也不应该只有一种模式,各种文明之间取长补短、共同发展,是人类社会进步的动力。世界的多样性要求国际关系的民主化,冷战思维不利于国际社会的和谐共处。 相似文献