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构建师生互动的英语教学和谐关系 总被引:2,自引:0,他引:2
吴玲英 《安徽警官职业学院学报》2006,5(1):86-87
当前,我国普通中学的不少学生厌学情绪严重,加之独生子女难以管理,学生的学习目标不够明确,缺乏信心与毅力,这样的学生更需要老师付出真诚与耐心,尤其是英语课程教学,在亲和的互动中构建师生教学的和谐关系,对于培养学生学习英语的兴趣,帮助学生树立自信自强的学习品质,显得格外重要。 相似文献
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朱慧劼 《北京青年政治学院学报》2017,26(2)
基于2232份青年的网络调查的数据分析,对青年政治信任的现状及其影响因素进行了分析,发现:第一,青年政治信任水平处于一般水平.对中央的信任度要高于基层信任的,这一结论符合“央强地弱”的政府信任结构.第二,部分时政亲和因素对青年的政治信任有积极作用,部分时政亲和变量对青年的政治信任有消极作用.第三,青年越多地使用官方媒介来获得时政信息,政治信任就越高,越多使用不正式渠道来获取时政信任,政治信任就越低.第四,时政亲和对青年对中央机构的信任和基层机构的信任的影响存在差异.警惕网络媒体中过多的不良信息对青年政治社会化的影响,要充分发挥官方网络媒体的平台积极传播正能量,提高青年的政治信任,为青年的政治社会化提供更好的网络平台和社会环境. 相似文献
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4.
论群众工作中亲和感的建立 总被引:1,自引:1,他引:0
朱从强 《武汉公安干部学院学报》2011,25(4):14-17
亲和感是一种能和他人打成一片,使人愿意接近并视如知己,以至产生的共鸣共振之感。只有建立起了亲和感,才有可能汇聚起群众的力量,使群众工作取得更好成效。而亲和感的建立,靠的是对人民群众的热爱、关心、了解、融入、贴近和服务。 相似文献
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应用槐凝集素亲和组化法研究大鼠损伤皮肤的修复 总被引:2,自引:1,他引:1
用槐凝集素(SJA)亲和组化法,观察了40只大鼠皮肤创缘SJA受体表达的时间规律,并与表皮生长因子受体(EGFR)和c-myc基因表达特点比较,结果表明,SJA受体在正常皮肤较多,皮肤损伤后逐渐减少,到损伤后15min达到最低,15min后又逐渐增高,2小时达高峰。由于c-myc基因表达与损伤EGFR基因表达时间规律一致,SJA受体与EGFR是否存在一定的关系尚待研究。EGFR有促进损伤愈合的作用,SJA是否也存在这种作用,有待进一步观察 相似文献
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楼上大哥
楼上大哥姓季,上世纪50年代初生人,他父亲和我父亲是同事,住平房的时候就在一个院子里;后来搬到楼房,还是邻居,我家二楼,他家三楼。二楼的新邻居中也有一位大哥,姓纪,两个姓氏同音不同字,叫起来都是“季(纪)大哥”,不好区分。尤其是当我在家里提到他们的时候,往往很费口舌。于是,我很快就给两位大哥划清了界限,季大哥叫楼上大哥,纪大哥叫隔壁大哥。姓氏一律省略,平时无论跟谁见了面,自然就把“楼上”或“隔壁”这样的字眼也去掉了,就叫大哥,省事,也亲热。 相似文献
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苏友兰 《广东青年干部学院学报》2003,17(3):84-86
网络互动是一种全新的人际互动模式,它改变了人们交往过程中吸引力诸要素的排列顺序,是青年人释放情感的最佳方式,网络互动形成了网络亚文化群体,有利于实现青年人的亲和社会需求。 相似文献
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