全文获取类型
收费全文 | 2772篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 3篇 |
工人农民 | 41篇 |
世界政治 | 57篇 |
外交国际关系 | 5篇 |
法律 | 235篇 |
中国共产党 | 693篇 |
中国政治 | 691篇 |
政治理论 | 320篇 |
综合类 | 731篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 76篇 |
2014年 | 195篇 |
2013年 | 197篇 |
2012年 | 181篇 |
2011年 | 203篇 |
2010年 | 256篇 |
2009年 | 254篇 |
2008年 | 248篇 |
2007年 | 199篇 |
2006年 | 183篇 |
2005年 | 140篇 |
2004年 | 160篇 |
2003年 | 86篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有2776条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
所谓隐性伤害。是相对于显性伤害而提出的一个概念。它是指加害行为发生时及发生后的相当一段时间内.受害人没有表现出明显的身体或行为的异常变化。但是,这并不表明伤害事实没有产生。相对于显性伤害而言,隐性伤害大多表现出一种迟滞性、后发性、隐蔽性、潜伏性、长期性,要经过较长一段时间的潜移默化作用,或者同类加害行为重复发生的积累,受害人才会表现出身体或行为方面明显的伤害表征。学生隐性伤害主要指学校、教师或家长,在日常生活或学习中由于其不当管理行为给学生造成的精神性伤害。不经意间的一个举动看似没什么,实际对孩子们的脆弱心灵会造成无法估量的影响,有的甚至影响孩子的一生。 相似文献
3.
近年来,网络成瘾发生率呈迅速上升的趋势,而未成年人正在成为“网瘾”的重点人群。沉迷于网络的未成年人如果没有受到正确的教育和引导就可能出现不良的行为,甚至走向犯罪的道路。本文从心理学、社会学的角度探讨了少年出现网络成瘾的心理过程及原因问题,并提出了相关建议。 相似文献
4.
近几年来,由于种种原因,我国高校大学生的心理健康状况越来越令人担忧。国家教委对全国12.6万名大学生的抽样调查结果表明,现在的大学生约30%存在着心理障碍,也就是说,当前高校大学生的心理健康问题的严重性、广泛性呈越来越扩大的趋势。不良的心理健康状况不仅会导致学生自身身心疾病、神经症及精神病的发生.而且严重影响了他们的身体素质、生活态度、人际交往,易造成师生、 相似文献
5.
文章认为,当前我国警察心理健康研究方法有待改进、研究的本体价值有待确立、基础理论研究亟待加强、干预研究比较欠缺。警察心理健康研究可借鉴后现代心理学提供的方法论上的新视野,倾向于"发展标准"的研究取向,采取多视角的研究范式,将干预研究作为重点,确立学科化的研究地位,进一步推动我国警察心理健康研究的发展。 相似文献
6.
为了一点小事,竟然将班主任杀害,徐超到底有什么心理问题?他的心理问题又是如何产生的?我们希望能从心理分析的角度找到部分答案,为我们改进对学生的心理健康教育提供教训和警醒。 相似文献
7.
监狱人民警察的心理障碍及其调适 总被引:2,自引:0,他引:2
连春亮 《安徽警官职业学院学报》2005,4(2):44-47
监狱人民警察的心理障碍是由心理征候集合而表现出的心理病变状态.监狱人民警察产生心理障碍的因素包括:工作劳累导致"心累";任务繁重,工作压力大;社会不理解,遭人非议;人际关系紧张、冲突;家庭成员的不理解、埋怨等.监狱人民警察的心理调适,是运用心理学的理论和方法,进行科学地有效调整,使监狱人民警察保持积极向上的健康的心理状态的过程.对监狱人民警察中出现的心理失衡现象,其克服的方法和途径主要有自我心理调适;家庭的心理调适;监狱领导机关对监狱人民警察的心理保健措施. 相似文献
8.
我国对警察心理的研究起步较晚,目前还处在发展阶段。就目前的研究现状来看,大致可以分为三个研究流派:经院派、公校派和实务派;主要研究内容包括五个方面:警察群体心理特征、警察心理健康问题、警察心理压力问题、警察职业耗竭问题、警察实战应用心理问题;研究阶段分为萌芽起步阶段和发展阶段,约15年左右的时间。 相似文献
9.
具备良好的心理素质,是时代对人才的基本要求,而培养具备良好心理素质的学员也是现代军校的重要责任。心理科学认为不同年龄阶段、不同的群体,其心理健康标准是不同的。我们认为军校学员应具备的健康心理素质应符合以下标准:智力正常;情绪健康;意志坚强;人格完整;自我评价正确;人际关系和谐;适应能力强;心理行为符合年龄特征;纪律意识和团队精神强。 相似文献
10.
良好的心理素质是21世纪的通行证,也是大学生身心健康、人格健全的重要标志,成才立业的坚实基础。本文分析了当前大学生心理健康及应对危机的状况,指出了目前大学生心理健康所存在的问题,提出了加强大学生心理素质的培育观点和途径。 相似文献