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~~倾向,产生标准构成功能。日常实践工作证明,建立和培养健康的劳教人员改造集体,不仅能产生积极的影响作用,而且便于所有教育改造措施的贯彻落实。一、正式集体与非正式集体劳教人员的正式集体,是指根据教育改造和生产的需要通过正确的行政手段进行编制和安排而组织建立的各种劳教人员集体,如大队、班组和“民管会”等组织。劳教人员的正式集体,具有强制性、紧密性和统一性等特点。劳教人员的非正式集体,是指未经组织规定和批准而由劳教人员自发形成的“小群体”、“小圈子”等等。劳教人员的非正式集体,一般其成员的观点相同或相… 相似文献
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正著名性学家、心理学家Sanderijn教授来自性爱观非常开放的荷兰,她在中国举办性教育专项培训,看到学员们对性更开放、更包容的态度,她感到自豪。其实,接纳、包容不同的性态度、性取向,也是许多中国学者所倡导的,李银河、朱雪琴,就是他们当中的代表 相似文献
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人际交往中,人们常说的无外乎这几句话:世事难测、人心复杂、一样米何止养百种人等等。而早在1923年,心理学家威廉·马斯顿(WilliamMarston)就经观察得出:人类看似复杂的上千种行为模式,其实可以简单化,并得出一套DISC四分法——将人格特质归纳为四大类:掌控型、影响型、稳定型及谨慎型。 相似文献
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元认知这一概念是由美国发展心理学家弗拉维尔(J.H.Flavell)最早在1976年提出的[1]。近三十年来,国内外学者对这一领域进行了大量的研究,发现元认知水平的高低在很大程度上决定了学生的学习效果。同时元认知具有以下五大功能:1.它是智力的核心成分,能促进智力发展;2.能提高认知效率,快速有效地达到既定目标;3.能增强学习能力;4.能弥补认知能力的不足;5.有助于主体性的发展。[2]一、对元认知及其与公安院校学生学习关系的理论认识(一)元认知涵义及结构元认知是指对认知的认知,即个体对自己的认知过程和结果的意识与控制。元认知包括元认知… 相似文献
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