专业艺术体操专项教学内容优化研究——以上海体育学院体育教育为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对上海体育学院体教艺术体操专项的教学内容进行综合分析,提出具有针对性的体教艺术体操专项教学内容的优化措施和建议,为艺术体操专项教学提供理论依据和有益参考。     

普通高校女生健美操选修课增设艺术体操形体练习的研究

本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法,以普通高校60名女大学生为研究对象,对健美操选修课增设艺术体操形体练习的教学效果进行实验研究,结果表明:它的开展有利于普通高校体育教学课的改革与发展,符合当今大学生的生理及心理特点,对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响,对学生树立终身体育锻炼的观念有积极的促进作用。     

苦其心志跳好“艺术体操”

尊敬的领导、尊敬的嘉宾:非常荣幸这次能作为人民论坛员工代表进行发言。首先,请允许我代表人民论坛全体员工向长期以来一直支持和关心我们的领导们、专家们、读者们致以最衷心的感谢。20年是一个节点,更是一个起点,作为员工代表,我深切地感受到,人民     

以舞动人

李红,宁波市海曙区第九届、十届人大代表,宁波市青少年宫舞体部主任。一袭蓝紫色宽袖线衫,一条黑色长裤,映衬出高挑的身材、白皙的皮肤。从1992年参加工作至今,李红从事校外教育已有20年,可岁月并没有在热爱艺术、热爱生活的她身上留下太多的痕迹。作为一名校外教育工作者,李红打心底喜欢孩子,为了提高他们的舞蹈功底和艺术感悟力,她常加班加点,甚至带病上课。这些年,在很多文艺演出中,都有她所带领     

谈青少年团体合作精神的培养

笔者针对现在“独生子女”缺乏团结合作意识的社会现象，在前人关于“合作学习”研究的理论基础上，研究艺术体操教育与青少年团结合作意识的关系，选取“团结合作教学模式”在艺术体操教学中的应用为研究对象，从理论和实证两个角度对其进行研究分析，并提出在该教学模式应用过程中应该注意的问题，通过艺术体操教育强化青少年的团结合作意识。     

教师的感染力在艺术体操教学中的运用

教师的感染力是指教师在艺术体操教学中的语言艺术、自身修养、专业及相关学科的知识以及通过实践积累起来的品德、个性等方面对学生的一种综合影响力。它具有强烈的感召力、表现力、感染性、说服性、示范性的特点。     

浪漫奇缘：俄罗斯艺术体操美女嫁给中国棒小伙

交上桃花运。咖啡馆偶遇洋女生2011年11月的一天，在重庆一家公司当职员的廖鹏，带着几位外国朋友到一家咖啡馆玩。这位还没找到女朋友的农家小伙儿做梦也没想到，那天晚上缘分竟从天而降，而且还是位洋美女。     

奥运赛场巡礼

北京工业大学体育馆场馆介绍:北京工业大学体育馆位于北京工业大学南门东侧,总建筑面积26332.4平方米,设有固定座椅3340个,活动座椅2117个,其他座椅1472个。奥运会期间作为羽毛球、艺术体操的比赛场馆,赛后主要作为学校师生的文体活动中心以及为国际羽联和国家体育总局羽毛球队提供训练基地,并会对社会适度开放。     

青少年艺术体操与艺术培养——青少年艺术体操发展现状及其训练研究

艺术体操训练在青少年艺术培养中有着独特而重要的地位,我国艺术体操在青少年中的开展状况并不乐观,面临师资力量薄弱、经费不足、认识肤浅等问题.这项运动在青少年中的推广和开展具有可行性,应当抓住重大体育赛事的机遇,将艺术和体育紧密结合,加大投入,加快师资队伍建设.     

青少年艺术体操美学价值教育探讨

艺术体操具有体育价值、医学价值、智力价值、心理价值、文化价值和美学价值.我国青少年艺术体操教育在体育技术教育上已基本规范,但在美育上缺失明显,文化价值体现不明显.应当更新观念,将艺术体操文化多元化,在美的表现和美的创造中提高审美能力.